《优秀学习习惯培养的研究》课题心得体会.doc.doc

-------------------------------------------- 精品文档 Word 可编辑值得收藏------------------------------------------------ ---------------------------------------------------- 精品文档值得收藏----------------------------------------------------------- 1 《优秀学********惯培养的研究》课题心得体会一分耕耘,一分收获巴金曾经说过“孩子的成功教育从好****惯培养开始。”可见,良好的学********惯是攀上高峰的梯子,是飞翔时助力的翅膀,通往成功路上的垫脚石。回顾我们历届的高中孩子们,他们和其他成绩优秀的孩子在智商上几乎相差无几, 而在平时的学********惯的养成方面却相差甚远。经过了科研课题《优秀学********惯培养的研究》五年的实施、总结中我收获了很多。最大的收获是我在课题的研究中思考学****在实践中改变自我。在没有参加课题之前,我曾经一度十分茫然,明明看到了问题所在,可是却不知道如何应对。通过课题的实施, 在统计完学生在学****兴趣、学****方法和学********惯的情况的调查问卷之后, 我们分期开展了以“培养学生课堂回答问题的****惯”、“培养学生课堂上倾听的****惯”、“培养学生课堂记笔记的****惯”等方面的课题研究。从学生的实际问题出发, 从学生细小可行的行为入手,为学生树立信心,使他们改变自我。我的课题收获如下: 一、从教师的角度来看: (一) 学生的行为在发生改变学生从注意力不集中到专注力持久,从胆怯害怕被嘲笑到大声从容不迫地回答问题, 从左摇右摆的站姿到身行立端直视老师课堂行为, 从目中无人妄自尊大到虚心听取别人的意见, 从慵懒无为到勤于动笔。我们的学生在课题实施的过程中, 不断地走向稳定, 走向成熟, 通过一点一滴的行为规范, 孩子们还在自我控制、意志力和情绪等方面得到了改善。正如英国作家萨克雷所说:“播种行为, 可以收获****惯; 播种****惯, 可以收获性格; 播种性格, 可以收获命运。”通过不断的动作的重复,长时间的积累影响到了学生的品行,我看到****惯的力量-------------------------------------------- 精品文档 Word 可编辑值得收藏------------------------------------------------ ---------------------------------------------------- 精品文档值得收藏----------------------------------------------------------- 2 是非常巨大的。(二) 学生的学****方式在改变。原本情绪浮躁的学生,现在已经懂得通过倾听别人的见解完善和拓宽自己思考问题的角度和视野, 倾听中思维与思维发生了碰撞, 变得更加灵敏, 更重要的是学生彼此之间学会了相互欣赏, 相互评价, 相互激励, 增大了知识的吸收量。善于倾听的学生在心理上更加谦虚,更懂得尊重他人,他们能够借助内外因素的结合,促进自身的智力发展。(三) 在养成****惯中不知不觉地运用多种手段获取知识,优化学****方式。通过这些良好的学********惯的培养, 学生们由外及内地参与课堂中的各个环