开心阅读懂得分享的快乐动态PPT.pptx

开心阅读懂得分享的快乐happyreading,sharinghappinesshappyreading,sharinghappinesssharinghappinesshappyreading,sharing宣讲人:某某某时间:、书籍介绍2、基础阅读3、检视阅读contents4、分析阅读5、主题阅读6、做好读书笔记书籍介绍01第一章happyreading,sharinghappinesshappyreadingsharinghappinesshappyreading阅读的类型典型案例对作者要求阅读后作用娱乐消遣网络小说,小报可比读者低愉快的体验,不怎么费脑筋获取资讯杂志,畅销书略高过读者增加知识,不能促进理解力增进理解《物种起源》要远超读者依据一定方法,促进理解力这本书关注第三种阅读类型!你是哪种类型的阅读者?掌握基础阅读就不是文盲状态普通人小学完成基础阅读训练基础阅读阶段往往有老师指导基础阅读是其它阅读层次基础到更高层次也会遇到基础问题阶段参考时间关键能力阅读准备三岁前保持注意力看图识字六岁前认识500字扩大视野九岁前可跳过生字阅读理解十二岁能阅读课本基础阅读02第二章happyreading,sharinghappinesshappyreadingsharinghappinesshappyreading分析阅读规则二:使用一个句子,或最多几句话(一小段文字)来叙述整本书的内容,如下例《国富论》。简述:本书在探讨国家财富的资源。任何一个以劳力分工为主的经济体制,都要考虑到薪资的给付,资本利润的回收,积欠地主的租金等关系,这些就是物品价格的基本因素。本书讨论到如何更多元化地有效利用资本,并从金钱的起源与使用,谈到累积资本及使用资本。本书借着检验不同国家在不同状态下的富裕发展,比较了不同的政经系统,讨论了自由贸易的好处。分析阅读规则八:找出作者的解答你跟作者有共识,并抓到他的主旨与论述了,现在看看:作者想要解决的问题哪些解决了?为了解决问题他是否提出新问题?无论新旧问题哪些他知道自己没解决?检视阅读03第三章happyreading,sharinghappinesshappyreadingsharinghappinesshappyreading分析阅读规则九:在你说出“我同意”“我反对”或“我暂缓评论之前你一定要能肯定地说:”我了解这本书内容了“分析阅读规则十:当你不同意作者的观点时,要理性地表达自己的意见不要无理地辩驳或争论分析阅读规则十一:尊重知识与个人观点的不同,在做任何评断之前,都要找出理论依据必须能评论,提出批评,才算真正完成阅读,最能学****的读者,也就是最能批评的读者。