由中考化学实验操作考查引起的思考.doc

由中考化学实验操作考查引起的思考.doc由中考化学实验操作考查引起的思考江苏张家港市兆丰初级中学朱春霞(215622)摘要:从2009年苏州市中考化学实验操作考查中发现问题,从而引发对实验室管理的思考并提出建议:加强实验室文化建设,树立实验员六种意识,提高实验室管理水平。关键词:实验操作考查实验室管理意识一、 问题的提出实验教学是化学教学的一个重要组成部分,也是随着新课程改革的要求逐步盛行,实验操作考查已经列入中考要求的重要组成部分。我市自2004年开始实行理化生实验操作考查。实验操作考查制度的建立和实施给化学实验教学注入了新的活力。通过实验操作考查,采取量化的方式来考查学生的基本技能和各种能力,充分调动了学生实验操作的积极性,启迪了学生的思维,培养了学生的动手操作能力。实验是化学的灵魂,也是化学的魅力所在。加强实验室管理是适应新课改的需要,是切实落实素质教育的重要途径,是有效落实实验操作考查的场所,促进学生全面发展的重要保障。二、 存在的问题笔者参与了2009苏州市中考化学实验操作考试考查的全过程,从考查的过程中发现,学校的实验室管理中还存在着许多问题,具体表现在:教师重视不够老师对实验教学重视不够,由于面临着中考,一些学校的部分老师仍抱着陈旧古老的思想,“重知识,轻能力",注重知识的传授,忽略了学生实验操作能力的培养,教师成了知识的“传声筒”O学生淡化实验学生认识不够,部分学生认为反正是考查的项目,不计入中考的总分,会不会操作无所谓,在没有明显实验现象的情况下记录了实验现象,忽视了对实验本质问题的分析与思考。在应试教育考试体制的长期影响下,学生成了知识的“接受器"o实验准备的不充分有部分学校的实验员及任课教师缺乏工作的责任心,没有认真的进行准备实验的仪器、药品,对于药品的试剂瓶选择、仪器的摆放没有达到规范整齐,仪器的缺失、橡胶乳头的老化等没有进行及时更换。有些药品已经失效,给实验的成功带来不小的影响。俗话说:巧妇难为无米之炊。没有完整的仪器、药品,让学生动手进行实验操作可谓是空中楼阁。三、,创设实验情景实验室是实验教学及学生活动的重要场所,是学生学****知识、探索奥秘的宝地。作为实验员应努力创设以学科特色的文化氛围,给学生愉快合作的学****环境,能很好的调动学生的学****积极性,激发学生求知的欲望。在这次实验考查中发现,有些学校的实验室文化氛围浓厚,一走进实验大楼,实验室的墙壁、走廊里布置着各种图画,有名人的画像及文字内容,还有一些著名的科学家为化学事业做出巨大贡献的事迹介绍。走进实验室,前面的黑板上方挂着醒目的标语:“百闻不如一见,一见不如实验后面的黑上又大大的写道:“量杯量筒,量量学识深浅;试管试剂,试试水平高低"。看似简单的话语,不仅给人带来了很深的哲理和思考,而且使古板庄严的实验室充满了生机和活力,学生在这浓烈的学****氛围的渲染下,迅速进入实验状态,不仅加深了对仪器、操作的认识和理解,而旦更好的激发了学生的求知欲望,锻炼了学生的动手能力。,树立“六种意识"(-)树立“学****意识"在知识快速更新的今天,作为实验管理人员,要想具备扎实的基础知识和丰富的实验操作经验,就要不断学****和研究,与时俱进。常道说:学无止境,勤能补拙。通过学****提高自我认识,开拓自己见解,提升自身境界。树立学****意识,一要积极主动向先进学校的同行学****管理经验,在实践中去思考、改进、提高。