六年级健康教育教案(含新冠肺炎病毒预防内容).doc

六年级健康教育教案第一课时从我做起,防控新型冠状病毒----关爱生命,预防传染病毒教学目标:1、了解新型冠状病毒的相关知识。2、掌握预防新型冠状病毒的方法。3、对学生进行心理疏导教育和敬畏生命、敬畏自然的教育。教学过程:一、了解新型冠状病毒的相关知识什么是新型冠状病毒?)学生讨论:结合假期所接触到的防疫知识,学生讨论讲解什么是新型冠状病毒?)播放课件,系统了解。新型冠状病毒感染有哪些症状?)请学生用自己假期所接触到的知识进行阐述。)观看视频系统了解。新冠肺炎的治疗及传播途径)感染了新型冠状病毒能治好吗?了解数据变化,解读新型冠状病毒。(课件出示))新型冠状病毒的传染途径)什么是密切接触者?为什么要对密切接触者进行医学观察 14天?如果密切接触者在观察期间发病,如何进行排查和诊治?二、新型冠状病毒的日常预防措施学生借助各类平台推送的小视频、儿歌等方式进行解读。公众怎样预防新型冠状病毒感染?播放新闻片段并加以总结。开学初的卫生教育。三、保护自己,从敬畏自然、敬畏生命做起面对新型冠状病毒,我们不害怕、学预防、懂防控(结合大数据分析,新型冠状病毒可防可控,树立积极心态)观看蝙蝠、穿山甲的故事,拒绝野味,对学生进行生命教育。四、班主任总结枪声响起,就没有赢家!唯有敬畏自然、热爱生命的人,是能爱护自己、坚持锻炼、健康饮食,走到最远!第二课时进一步了解新型冠状病毒的感染症状和预防措施教学目标:1、帮助学生进一步了解新型冠状病毒的相关知识2、学会预防新型冠状病毒的日常措施3、正面引导学生养成积极乐观的心态教学过程:一、介绍新型冠状病毒2019年12月以来,“新型冠状病毒”这个词成为了全民关注的焦点。今天老师就带大家了解下这个病毒。冠状病毒是一组病原 ,主要引起呼吸道和肠 道疾病。这些病毒粒子表面有规律排列的突起很多。整个病毒粒子就像皇冠,因此被称为“冠状病毒”。冠状病毒除人类会感染外,还可以感染猪,牛,猫,狗,蝙蝠,老鼠等哺乳动物和多种明类动物。二、主要症状感染病毒的人会出现程度不同的症状,有的只是发烧或轻微咳嗽,有的会发展为肺炎,有的则更为严重甚至死亡。该病毒致死率约为2%到4%,但这是一个非常早期的百分比, 随着更多信息的获得可能会改变。同时,这并不意味着它不严重,只是说病毒感染者不一定人人都会面临最严重的后果。三、易感人群各个年龄段的人都可能被感染, 但儿童感染率相对较低,被感染的主要是成年人,其中老年人和体弱多病的人似乎更容易被感染。 没有证据表明猫狗等宠物可以被感染四、传播途径讲话时的飞沫通过呼吸道传播 ,通过接触传播。病人的喷嚏、咳嗽、说话的 液滴、呼出气体密切接触直接吸入 ,造成感染液滴在空气中混合,形成气溶胶,或者吸入液滴沉积在物品表面,接触污染的手、口腔、鼻腔、眼睛等,导致感染。五、新型冠状病毒如何正确预防1、避免接触野生动物(包括食用野味)、禽鸟及其粪便2、避免去疫情高发区3、避免去人流密集的场所。避免到封闭、空气不流通的公共场所和人多聚集的地方,尤其是儿童、老年人和免疫力低下的人群。外出记得佩戴口罩。4、加强开窗通风。居家每天都要开窗通风一段时间。加强空气流通,可有效预防呼吸道传染病。5、注意个人卫生。勤洗手,用肥皂和流动水或者免洗洗手液洗手。打喷嚏或咳嗽的时候注意用纸巾或胳膊肘捂住口鼻, 不要直接用双手捂住口鼻。6、及时观察就医。如果出现发热