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仙桃职业学院《移动通信原理》课程教学大纲课程类型:专业课总学时:64  理论教学学时:32    实验实训学时:32学分:4适用对象:计算机网络技术(3G移动通信工程)专业先修课程:《高等数学》一、课程性质、目的及任务本课程是移动通信网络工程师课程体系的应用课程,本课程的任务是学生通过学****现代通信系统所涉及的基本原理、基本技术,掌握数字数据通信的系统构成、工作原理和主要性能指标。二、教学要求理解通信系统的基本模型、基本指标、信息、信道、传输介质、通信方式、差错控制、信号及噪声等基本概念和基本原理;理解模拟调制的基本原理;掌握数字数据传输的基本原理和技术;掌握不同传输方式通信系统的噪声性质,并进行分析和比较;掌握复用技术和多址技术的基本原理;掌握通信网的基本理论;掌握通信系统中不同同步方式的原理和作用;学生在学****过程中应按大纲要求,仔细阅读教材,切实掌握有关内容的基本概念、基本原理和基本方法。三、教学内容第一章绪论教学内容通信系统模型;信息及其度量;信道与信道容量;通信方式;差错控制;通信系统的主要性能指标。教学重点通信系统模型的组成;信息及信息量的概念;信道及信道容量的概念、传输介质的分类;串行传输与并行传输、单工传输、半双工传输和全双工传输、同步传输和异步传输的基本原理;差错产生的原因及差错类型、差错控制的基本原理;通信系统的性能指标:可靠性和有效性。教学难点通信方式;差错控制;通信系统的主要性能指标。第二章信号与噪声教学内容信号的频谱分析;卷积与相关;信号通过线性系统的传输;随机信号分析;随机过程的频谱分析;随机过程通过线性系统;噪声及其通过乘法器的响应;窄带噪声。教学重点信号的频谱分析;卷积和相关运算;信号通过线性系统的传输。教学难点信号的频谱分析;卷积和相关。第三章模拟调制系统教学内容幅度调制;角度调制。教学重点调制的基本概念。幅度调制的含义和分类。标准调幅系统抑制载波双边带系统。角度调制的含义和相关的基本概念。宽带调频、宽带调相、宽带角调波的产生和解调。教学难点抑制载波双边带调幅、单边带调幅、残留边带调幅;调幅信号的相干解调、调幅信号的非相干解调;角度调制的含义、PM波、FM波;第四章基带数字信号及其传输教学内容抽样定理;脉冲振幅调制;脉冲编码调制;增量调制;增量脉冲调制;自适应差值脉码调制;数字基带信号的常用码型;数字基带信号的频谱分析;无码间串扰的基带传输特性;眼图和均衡。教学重点低通道信号的抽样定理;脉冲振幅调制;脉冲编码调制;数字基带信号的常用码型;数字基带信号的频谱分析;无码间串扰的基带传输特性;眼图和均衡。教学难点低通信号的抽样定理、带通信的抽样定理;脉冲编码调制。无码间串扰的基带传输特性。眼图和均衡。第五章数字调制系统教学内容二进制数字调制系统;二进制数字调制信号的频谱特性;多进制数字调制系统;现代数字调制技术;平滑调频;调制前高斯滤波的最小频移键控。教学重点二进制数字调制系统;二进制数字调制信号的频谱特性;多进制数字调制系统;现代数字调制技术。教学难点二进制数字调制信号的频谱特性。多进制数字调制系统。现代数字调制技术。第六章通信系统的噪声性能教学内容模拟幅度调制系统噪声性能;模拟角度调制系统的噪声性能;二进制PCM系统的噪声性能;无码间串扰基带传输系统的噪声性能;最佳基带传输系统的噪声性能;数字调制系统的噪声性能;二进制数字