大学生思想政治理论教育法探析.doc

大学生思想政治理论教育法剖析一、理论教育法概念界定: 作为思想政治教育工作最常用,最基本方法,理论教育法是一种正面教育,指思想政治工作者利用各种舆论工具,有领导、有目、有计划、有组织向受教育者进行马克思主义理论教育。也就是我们通常所说灌输。二、大学生理论教育必要性: (一)理论教育法之所以重要,是因为科学、系统地社会主义思想,不可能通过自发方式产生,而只能通过学****教育,宣传等自觉方式才能掌握。(二)人具有自觉能动性,人有意识、有目活动必然受一定思想、理论支配。因此,我们有必要对大学生进行正确理论教育。人们思想意识或者受正确理论与思想支配,或者受错误思想与理论支配。同时,一定思想与理论被人们接受之后,便成为人们自我控制精神力量,也是人们特有主观能动性,这种能动性包括人们信念、道德、情感,意志等。这些精神因素都属于社会意识范畴,都是一定思想与理论具体表现。(三)随着社会主义市场经济体制建立与推进,在主流与方向值得肯定同时,由于多方面原因,市场经济负面效应也严重地影响着青年大学生。在青年大学生中出现了不同程度个人主义、享乐主义、拜金主义现象,他们人生观、价值观与职业道德方面也出现了不同程度失范与偏离,社会主义、爱国主义、集体主义思想也有所弱化。因此,作为高校思想政治工作部门与思想政治工作者,必须要深刻地认识到,对大学生进行正面灌输教育是非常必要。因为青年大学生正处在一种尚未定型时期,思想可塑性很大,包括他们思维与心理状况,都处在一个成熟与发展过程之中。为此,要用现代意识丰富思想教育内容,力求触及学生思想特点并因势利导。三、大学生理论教育法几种形式: (一)讲述讲解讲述法与讲解法都是理论教育法传统方式,是一种他人灌输方法。讲述侧重于通过形象生动描绘,激发人们思想道德感情,以使受教育者形成鲜明政治倾向,如革命传统教育与爱国主义教育等。讲解则侧重于解释与论述,主要针对一些较复杂教育内容,如某些政治理论、党路线方针等。在实际教育过程中,讲述与讲解都是同时运用。讲述讲解法就是摆事实、讲道理,因此他要求事实真实、概念准确、道理透彻。(二)理论学****理论学****是一种自我灌输方法,是人们通过有组织、有计划地集体学****或个人自觉学****来掌握马克思主义理论与党路线、方针、政策。学****内容要同思想实际,工作实际结合起来,立足于问题认识与解决,使学****活动负有实际效果。(三)短训讲****短训讲****法就是把相关人员集中起来,围绕某一专题确定理论学****内容,以自学与辅导相结合,通过讨论与交流来达到提高与统一思想目。这种方法适应了思想政治工作学科建设实际工作科学化要求,成为受到普遍重视与得到广泛运用一种方法。它是使人灌输与自我灌输相结合方法。这种方法运用关键在于专题确定,一般选择理论与现实主要实际问题结合点,这样一方面能提高大学生理论水平,另一方面通过与实践结合又能提高大家积极性。四、理论教育法实施应用说服教育,是我们开展思想政治工作基本形式。无论时代怎么发展,社会如何变化,用科学理论、正确思想、高尚精神与先进文化武装人、引导人、塑造人、培育人,这个思想政治工作根本任务与本质特征不能变。需要不断改进创新,是说服教育基本态度、具体内容与实施方法。(一)说理教育者要讲究说理艺术大家都知道大连舰艇学院方永刚教授能够将人们印象中枯燥、乏味政治理论课上成最受学生欢迎课程之一,他往往能够讲上一两分钟就能把学员与听众