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文档分类:中学教育

2019-2020学年高中历史 第三单元 第二次世界大战 第10课 从局部战争走向全面战争学案 岳麓版选修3.doc


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2019-2020学年高中历史 第三单元 第二次世界大战 第10课 从局部战争走向全面战争学案 岳麓版选修3.doc
文档介绍:
第10课从局部战争走向全面战争课程标准学习目标概述第二次世界大战是怎样从局部战争逐步走向全面战争的。了解法西斯轴心国集团的形成过程,分析局部战争为何没能遏制住法西斯侵略。掌握二战从局部战争走向全面战争的过程。理解绥靖政策的含义,了解20世纪30年代,英、法、美等国推行绥靖政策的表现和影响。一、法西斯的对外侵略扩张日本侵华(1)1931年发动九一八事变。(2)1937年7月7日,挑起卢沟桥事变,全面侵华。意大利侵略埃塞俄比亚(1)原因:经济危机的打击;欧洲扩张计划受阻;埃塞俄比亚战略位置重要,自然资源丰富。(2)经过:1935年10月,意大利不宣而战。战争过程中,施放毒气。(3)结果:1936年5月,意大利占领埃塞俄比亚首都亚的斯亚贝巴,正式吞并了埃塞俄比亚。德意干涉西班牙内战(1)经过①1936年7月,德意支持佛朗哥叛乱,内战爆发。②人民阵线政府坚决***,控制了局势。③德意进行直接武装干涉,战争性质由西班牙内战转变为抗击法西斯侵略的民族革命战争。(2)结果:1939年,叛军占领马德里,西班牙共和国被颠覆。德军在欧洲侵略扩张(1)1938年,吞并奥地利。(2)1938年在苏台德地区挑起事端,企图吞并捷克斯洛伐克。德、日、意法西斯结盟(1)表现:德、意、日三国于1936-1937年期间签订《***产国际协定》,建立“柏林—罗马—东京”三国轴心。(2)名义:反对共产主义。(3)危害:法西斯力量增强,大战的危险愈加迫近。[特别提醒] 德国纠集日本和意大利成立三国轴心同盟的目的在于,一是反对苏联和共产国际等国际进步力量是法西斯的本质体现;二是欺骗、麻痹西方大国。二、世界人民的反法西斯战争亚非人民的反法西斯斗争(1)中国的抗战是世界上最早的反法西斯战争,使战争很快转入相持阶段。(2)在非洲,埃塞俄比亚对意大利的入侵进行了顽强的抵抗。苏联的努力和共产国际“七大”(1)从1933年起,苏联积极倡导建立集体安全。(2)共产国际“七大”的召开①背景:法西斯相继走上对外扩张的道路,战争阴云密布。②内容:提出建立广泛的国际反法西斯统一战线,阻止新的战争的爆发。西班牙的抗战:西班牙民族革命战争中,人民阵线政府通过改革措施,团结各种力量,广泛发动群众进行战争。世界反法西斯战士组成“国际纵队”,与西班牙人民并肩作战。[特别提醒] 德意法西斯干涉西班牙内战,一是为了支持佛朗哥法西斯势力;二是夺取西班牙重要的战略地位和战略资源;三是把西班牙变为检验自己军事实力的试验场。三、英、法的绥靖政策和美国的“中立法案”英法的绥靖政策(1)含义:20世纪30年代,西方大国为确保既得利益,竭力避免战争,力图把战火引向本国以外的其他地区而对法西斯国家采取的一种妥协、纵容侵略的政策。(2)表现①日本制造侵略中国的九一八事变,国联没有采取真正的制裁措施。②面对意大利入侵埃塞俄比亚,迫于舆论压力,英、法操纵之下的国联宣布对意实行经济制裁,但范围有限。③对德意干涉西班牙,缔结《不干涉协议》,纵容法西斯。④对德国吞并奥地利,无任何反应。⑤签订《慕尼黑协定》。美国的“中立法案”(1)原因:孤立主义思潮的影响,竭力避免卷入欧洲战事。(2)表现①1935年的“中立法案”,禁止把武器卖给交战国家。②西班牙内战期间,修改“中立法案”,把禁运范围扩大到发生内战的国家的交战双方。(3)影响:助长了法西斯侵略,加速了二战爆 内容来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.