浙江专用2021高考语文一轮复习专题四标点符号的正确使用课件.pptx

类别名称形式点号(7种)句号。问号?叹号!逗号,顿号、分号;冒号:考点清单清单一    标点符号的类别、名称和形式标号(10种)引号“”括号()破折号——省略号……连接号-/—/~·书名号《》/<>专名号分隔号/清单二    标点符号的书写位置 、逗号、顿号、分号、冒号均置于相应文字之后,占一个字位置,居左下,不出现在一行之首。、叹号均置于相应文字之后,占一个字位置,居左,不出现在一行之首。两个问号(或叹号)叠用时,占一个字位置;三个问号(或叹号)叠用时,占两个字位置;问号和叹号连用时,占一个字位置。、括号、书名号中的两部分标在相应项目的两端,各占一个字位置。其中前一半不出现在一行之末,后一半不出现在一行之首。,占两个字位置,上下居中,不能中间断开分处上行之末和下行之首。,两个省略号连用时占四个字位置并须单独占一行。省略号不能中间断开分处上行之末和下行之首。“一”略短,占半个字位置;一字线比汉字“一”略长,占一个字位置;浪纹线占一个字位置。连接号上下居中,不出现在一行之首。,占半个字位置,上下居中,不出现在一行之首。。,不出现在一行之首或一行之末。,若为全角字符则应占半角字符的宽度(即半个字位置),以使视觉效果更美观。清单三    标点符号的基本用法一、句号(。),主要表示句子的陈述语气。句号的形式是“。”。(1)用于句子末尾,表示陈述语气。使用句号主要根据语段前后有较大停顿、带有陈述语气和语调,并不取决于句子的长短。例    ①北京是中华人民共和国的首都。②(甲:咱们走着去吧?)乙:好。(2)有时也可表示较缓和的祈使语气和感叹语气。例    ①请您稍等一下。②我不由得感到,这些普通劳动者也同样是很值得尊敬的。二、问号(?),主要表示句子的疑问语气。问号的形式是“?”。(1)用于句子末尾,表示疑问语气(包括反问、设问等疑问类型)。使用问号主要根据语段前后有较大停顿、带有疑问语气和语调,并不取决于句子的长短。例    ①你怎么还不回家去呢?②难道这些普通的战士不值得歌颂吗?③(一个外国人,不远万里来到中国,帮助中国的抗日战争。)这是什么精神?这是国际主义精神。(2)选择问句中,通常只在最后一个选项的末尾用问号,各个选项之间一般用逗号隔开。当选项较短且选项之间几乎没有停顿时,选项之间可不用逗号。当选项较多或较长,或有意突出每个选项的独立性时,也可每个选项之后都用问号。例    ①诗中记述的这场战争究竟是真实的历史描述,还是诗人的虚构?②这是巧合还是有意安排?③要一个什么样的结尾:现实主义的?传统的?大团圆的?荒诞的?民族形式的?有象征意义的?④(他看着我的作品称赞了我。)但到底是称赞我什么:是有几处画得好?还是什么都敢画?抑或只是一种对于失败者的无可奈何的安慰?我不得而知。⑤这一切都是由客观的条件造成的?还是由行为的惯性造成的?(3)在多个问句连用或表达疑问语气加重时,可叠用问号。通常应先单用,再叠用,最多叠用三个问号。在没有异常强烈的情感表达需要时不宜叠用问号。例    这就是你的做法吗?你这个总经理是怎么当的??你怎么敢这样欺骗消费者???(4)问号也有标号的用法,即用于句内,表示存疑或不详。例    ①马致远(1250?—1321),大都人,元代戏曲家、散曲家。②钟嵘(?—518),颍川长社人,南朝梁代文学批评家。③出现这样的文字错误,说明作者(编者?校者?)很不认真。(5)使用问号应以句子表示疑问语气为依据,而并不根据句子中包含疑问词。当含有疑问词的语段充当某种句子成分,而句子并不表示疑问语气时,句末不用问号。例    ①他们的行为举止、审美趣味,甚至读什么书,坐什么车,都在媒体掌握之中。②谁也不见,什么也不吃,哪儿也不去。③我也不知道他究竟躲到什么地方去了。三、叹号(!),主要表示句子的感叹语气。叹号的形式是“!”。(1)用于句子末尾,主要表示感叹语气,有时也可表示强烈的祈使语气、反问语气等。使用叹号主要根据语段前后有较大停顿、带有感叹语气和语调或带有强烈的祈使、反问语气和语调,并不取决于句子的长短。