粤教版八年级地理下册教案.doc

第五章各具特色的四大地理单元第一节北方地区——黑土地和黄土地【素质目标】一、对“黄土地”、“黑土地”的分布,土壤,主要农作物有初步的了解。二、掌握森林宝库的主要分布地区、优良树种及林区著名物产——东北三宝。三、理解北方河流多灾害的原因。了解新中国成立以后,治理黄河、海河等所采取的措施,以及所取得的伟大成就。四、熟练掌握北方地区重要能源基地和重要工业中心的分布,并熟悉各工业中的主要工业部门。五、对北方地区居民传统生活****惯及其与环境的关系有一定了解。六、懂得首都北京的重要地理位置及主要职能,对北京的古代建筑和现代化建设有一定了解。《教材分析》:重点和难点重点:。、海河等多灾原因及其治理。。难点:北方河流多灾的原因。【教学过程】【提供资源】地球人都知道中国功夫。现在我们来欣赏一段关于武术的短片,再从地理学的角度来研究一下形成南拳北腿格局的原因。(欣赏武术短片)【自学生疑、学****释疑】一、本课是区域地理的第一课,首先应让学生了解区域地理的概念。为什么要分区?我国领土广大,因地理位置、自然条件、经济发展等情况的不同,形成若干个各具特色的地理区域。全国划分为北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区。二、对北方地区的介绍,教材不是面面俱到,而是采取点面结合、自然与人文结合、优势与问题结合,抓住重点,扼要从农业、工业、人民生活等方面来介绍。在讲本区的位置、范围、面积、人口和民族、地形等基本概况时,可联系前面已学知识,采用提问和讨论的方式进行,并逐一落实在地图上。可按下列程序进行:、北方以什么为界?(秦岭—淮河一线)?(暖温带和中温带;主要为半湿润地区)?(大兴安岭、长白山、黄土高原、华北平原、东北平原)三、“黄土地”和“黑土地”只是对北方大地景观的描述,并不是土壤分类,但也涉及土质特点。讲述时,可用列表对比方法:四、讲“森林宝库”时,可组织学生看“东北林海”的图片,补充一些有关知识或趣闻,以加强学生对林海的印象,在生动活泼的气氛中,让学生自己获得有关优良树种、林区三宝的知识。讲温带水果时,可调查水果市场,或联系日常生活中的常识,分清哪些水果来自南方,哪些来自北方,最常见的苹果、梨等主要来自什么地方?有的水果就是用产地来命名的,如“莱阳梨”,从而引出我国苹果、梨的最大产地——辽东半岛和山东半岛。五、“兴修水利,防止水患”一段内容,既是重点,又是难点。教学可分三步进行:,扼要叙述黄河、海河等北方河流历史上多灾的史实,给人民带来过巨大的灾难。。让学生分析济南降水量季节分配示意图和海河水系图,回答下述问题;①济南位于哪条河的河畔?②济南降水各月分配有什么特点?③海河水系大致成什么形状?这个形状对河流水量和入海有什么影响?【点难拨疑】本区大部分为半湿润的温带季风气候,每年降水多集中在七、八两月,并常以暴雨的形式出现,河流排泄不及,容易泛滥成灾。以海河为例,水系成扇状分布,集水区域广,出水口却很小,过去只有一条入海口(在天津附近),每当雨季到来,灾害就不可避免了。。黄河的治理在总论部分已经讲过,这里重点讲治理海河。绘制一张“海河骨干河道治理工程示意图”,让学生找出各大支流的众多水库,如北京附近就有密云水库、官厅水库、十三陵水库等。在下游找出众多新挖的入海新河。六、“能源基地和工业中心”是必须让学生掌握的内容,关键有二:一是落实在地图上,二是注意事物之间的有机联系。,大部分是总论部分已学知识,可通过填图加以巩固。,在讲辽中南工业区、京津唐工业区时,也多接触过。工业中心的形成大都与其周围的资源、能源、交通、科技等条件有关,如鞍钢、唐山、首钢就是在其周围丰富的煤、铁资源的基础上建立起来的钢铁中心;大连是在其优良港口的基础上建立的造船中心;天津是在附近的盐场和丰富的棉花产区的基础上建立的制碱和轻纺工业中心。七、“首都北京”的面貌,学生大都比较熟悉,通过看电视、电影、画报等,已有不少认识。这里主要让学生了解北京的地理位置和首都的主要职能。北京背靠燕山,面向华北平原,处在南北交通的枢纽,离渤海不远,位置非常重要。首都的职能讲了三点,即政治中心、文化中心和国际交往城市。虽然经济、工业、商业都很发达,但不能说成是首都的职能。【反思教学】一、黄土地和黑土地的主要农作物是要求记忆的知识,要能熟练记忆,首先应搞清它们与自然条件的关系,把知识学活,在理解的基础上记忆。东北平原产春小麦、大豆、甜菜等,春小麦即春季播种的小麦,这是由东北平原严寒的冬季气候决定的,作物不能越冬。大豆、甜菜等则是由于