状物类作文.doc

状物篇责任编辑:赵娟如何写好状物类作文状物, 就是把动物、植物、静物( 主要指日用品、工艺品、玩具、特产和建筑物)如实地、细致地、准确地描绘出来,使人感到逼真, 栩栩如生,如见其物。怎样把动物写活许多同学很喜欢动物, 有的还亲自饲养动物, 可是, 有的同学一写起动物来一点儿也不生动形象。怎样让动物栩栩如生地跃然纸上, 把动物写“活”呢? 一、仔细观察写活。我们要做生活的有心人, 平时多接触各类动物。如家禽家畜:鸡、鸭、鹅、牛、马、羊、猪……有条件的可以精心饲养这些动物,留心观察这些动物的外形特点、颜色、生活****性。“下马观花”, 做好观察笔记, 才能对某种动物了如指掌, 胸有成竹。二、抓住外形特点写活。动物的外形,包括动物的头、眼睛、嘴巴、颜色等特征。抓住了它的外形、颜色的特点, 就能给读者留下深刻的印象。如《我和企鹅》中“最漂亮的是金企鹅,嘴是金红色的, 头部有两块白毛, 又叫花脸企鹅。”这里作者抓住了金企鹅嘴、头部颜色的特点,写得生动、具体,突出了金企鹅的可爱。《美丽的大公鸡》中:我家养了一只大公鸡多么美丽呀!火红的鸡冠像一朵盛开的鸡冠花。明亮的小眼睛扑闪着, 眼珠像一颗又黑又亮、圆溜溜的黑珍珠。嘴巴又黄又尖,十分锋利,寻找美食全靠它。脖子上是一圈圈红中透亮的羽毛, 全身毛色鲜艳, 黄的、红的、黑的交织在一起, 好像穿着一件漂亮的花衣裳。瞧, 它抖抖身子, 伸长脖子,四周的羽毛张开竖起,翅膀上下拍打着,就好像孔雀开屏一样。它的尾巴更是美丽, 像一簇燃放的烟花, 金色的爪子, 刚强有力地站立着, 就像一个威风凛凛的“大将军”。这段话采用“总分”的方法写了大公鸡非常美丽。先用“总述句”写了“大公鸡多么美丽呀!”; 接着分述了大公鸡的外形:鸡冠、眼睛、嘴巴、脖子、全身羽毛、翅膀、尾巴、爪子。按照从头到脚的顺序写,条理清楚,层次分明。三、抓住生活****性写活。动物很多,每种动物都有各自的特点、生活****性。如猫喜爱夜间活动,抓老鼠;翠鸟喜欢停在水边苇杆上, 注视着水中鱼的动静, 爱贴着水面疾飞; 燕子喜欢在屋檐下做窝……抓住了动物的生活****性,才能把动物写得活灵活现,令人神往。四、运用动词写活。如《翠鸟》中,“翠鸟蹬开苇杆, 像箭一样飞过去, 叼起小鱼, 贴着水面往远处飞走了。”这里作者运用了“蹬开”、“叼起”、“贴着”、“飞走”的动词, 把翠鸟写得栩栩如生, 惹人喜爱。五、运用修辞手法写活。如《我和企鹅中》“还有一种企鹅颈部有一圈黑毛, 好像系帽子的带儿, 叫帽带儿企鹅。”用“系帽子的带儿”来比喻企鹅“颈部有一圈黑毛”, 是多么生动得体啊! 又如《富饶的西沙群岛》中,用“有的……有的……有的……”排比句来描写西沙群岛海里的鱼多,突出了西沙群岛的物产丰富。如何把花草树木写“活”有的同学描写花草树木很呆板没有生气, 常常用一些概括性的词语。如“甘泉公园的树美、花美, 真是令人可爱……”这样写一点也不生动具体。那么如何让花草树木“活”起来呢? 一、写出姿态。仔细观察、抓住特点,描绘出花草树木的形状、姿态。如《秋菊》:“有的菊花像雪白的小绒球; 有的花瓣狭长狭长的, 犹如小姑娘的秀发; 还有的花瓣飘洒自如, 像是仙女们在翩翩起舞……”这段话用“小绒球”“秀发”“翩翩起舞”来比喻秋菊姿态各异,真是令人眼花缭乱,目不暇接。二、写出动态。把静态的花草树木写成富有生命的物体, 可