大学有机化学教学中计算化学软件的应用.doc

大学有机化学教学中计算化学软件应用随着互联网新时代到来,计算机给我们工作各个领域带来了生机同时,也给我们学****工作带来了福音,因此,在大学有机化学教学中扮演重要角色计算化学软件凸显出了其魅力所在,计算化学软件可以把一串串化学元素符号不再是以前传统二维平面展示学****替代它是最新三维模式,使化学元素在课堂上表现得栩栩如生,吸引住了当代大学生好奇眼球,并且同时还可以更彻底理解有机物质内部构造,给想象力空间感差学生带来了学****兴趣,提高了同学们主动学****浓厚兴趣,从而改变同学们过去被动学****坏****惯,再到现在发现问题解决问题能力培养,这种模式改变了投影仪加幻灯片传统上课模式,不但对传统教学缺陷加以弥补,而且培养了同学们学****有机化学兴趣,高效达到了大学有机化学教学目。一、大学有机化学现阶段面临问题(一)同学对有机化学立体结构存在想象力欠缺问题通过对中学有机化学学****我们了解了有机物中,简单有机分子内部结构及其性质,但是在大学有机化学学****中,对有机化学中有机物研究更趋于专业化,多元化。所以我们所接触有机物内部立体结构也变得极其变化多端,往往在复杂结构大前提下,所伴随发生变化也五花八门,一种性质微小改变就可导致整个反应产物改变,所以大部分同学对有机物内部立体结构学****也就产生了恐惧与厌倦心理,长久发展下去也就对有机化学学****失去了信心,对于大学有机教学中所存在这个问题,学者也进行了综合剖析,导致这一情况发生根本原因就是同学普遍存在空间想象力欠缺问题,为了弥补同学们普遍存在这个问题,所以引进计算软件普及显得尤为重要。(二)传统上课模式失去了兴趣众所周知,兴趣是最好老师,进去了大学,老师运用?魍车?ppt讲课,对于新时代大学生也就失去了新鲜感,吸引不住大众眼球,导致学生接受知识很被动,被传统教学模式感到厌倦,所以同学们不能在课堂上积极活跃起来,久而久之同学就对这种传统上课模式上课感到疲惫,也就失去了学****有机化学兴趣,而对于现阶段最新计算软件提出,对这个问题出现也可以得到及时解决,不仅可以解决老师备课难问题,更可以活跃课堂气氛,抓住学生眼球,使每节课都可以达到教学大纲上高效达到目。(三)相对于发达城市,教学条件落后由于我国各个城市经济发展并不均衡,导致教育水平也有所差距,在沿海发达城市教育水平相对于内地相对较高,我国坚持科教兴国,人才强国伟大战略,教育水平决定性因素除了软件设施之外,硬件设施更是一个难以逾越因素,许多地区至今仍然使用传统教学仪器,无法与现代化教学相接轨,大大落后与当代水平,比如现代计算软件使用,给贫困地区带来了极大困扰,利用现代化计算机软件可以很大程度调动孩子学****积极性,培养孩子独立思考与解决问题能力,在大学有机化学学****展现尤为突出,通过传统教学模型已经远远不能达到教学目。二、计算软件对于有机化学教学立体模型展示传统有机化学教学模式,在有机分子立体结构通过教材讲解,以及实验室所提供曲棍模型对有机分子内部结构了解,这种途径使同学很难理解较为复杂有机物质内部构造,无法突破有机化学教学中重难点,这样教学模式仅仅处于表面学****很难进一步深入学****更无法到达活学活用教学理念,可见在有机化学教学中,有机分子立体结构想象变得尤为重要,也是有机化学教学中难点突破口,突破了物质内部结构以及包含键与自由基类型,可以准确判断该物质所发生变化及其产物。因为它与物质所发生化学及其物理变化所发生