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《陶校长的演讲》教学设想第一课时教学目标: (1)学会生字:垒 炼;理解生词:“堡垒”、“造福”、“鞭策”等。 (2)学会正确、通顺地读课文。 (3)了解演讲稿的一般体例特征。 (4)学****第1自然段,想想作者为什么要先问身体有没有进步?弄清这一段的层次:先问自己的身体有没有进步?再回答为什么要这样问?最后提出希望。通过朗读明白“健康第一”的观点。抓住关联词进行语言训练。接着,想一想,怎么样才能有一个健康的身体?抓住两个“离不开”练****朗读。第二课时教学目标: (1)有感情地朗读课文。 (2)理解“公德”“私德”和“真人”的含义。 (3)在熟读课文的基础上练****演讲。 (4)了解陶校长和同学们谈了哪四个问题?他为什么要谈这些问题?学会抓关联词概括。
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