第七章 学案35 无机工艺流程题的解答技巧72324.doc

学案 35 无机工艺流程题的解答技巧一、题目特点无机工艺流程题已逐渐成为高考试卷的主角,尤其是 2010 年的高考中,全国 14 套理综( 化学) 试卷, 纯粹的无机工艺流程题有 6道( 其中江苏卷 18题、 20 题都是无机工艺流程题), 实验室模拟的有 3 道。该类型题目的特点是: 1. 试题源于生产实际,以解决课堂互动探究化学实际问题为思路进行设问,充分体现了理论与实践相结合的观点。 2. 试题内容丰富,涉及基础知识较为全面,较好地考查学生对“双基”的掌握情况。 3. 题目难度为中等以上,分值较大,区分度强。二、题目类型从化工工艺分,可分为基础化工工艺题和精细化工工艺题;从生产过程中的主要工序分,可分为除杂提纯工艺流程题( 如海水提纯) 、原材料化学转化工艺流程题、电解工艺流程题、资源( 能源) 综合利用工艺流程题;按资源的不同,分为空气资源生产的工艺流程题( 如合成氨) 、利用水资源生产的工艺流程题( 如海水提溴、镁、***碱工业等) 、利用矿产资源生产的工艺流程题( 如工业制 H 2 SO 4 、炼铁、炼钢等) 、化石燃料生产的工艺流程题等。三、知识贮备 1 .熟练掌握中学化学中重要的化工生产原理( 列举如下) 2 .熟练掌握分离、提纯的实验技能,如溶解、过滤、蒸馏、结晶、重结晶等。 3 .熟练掌握化学计算的方法技巧,如守恒法、关系式法、差量法等。四、解题思路无机工艺流程题考虑的问题主要有以下几方面:一是选择将原料转化为产品的生产原理;二是除杂并分离提纯产品;三是提高产量和产率;四是减少污染,注意环保,发展“绿色化学”;五是考虑原料的来源丰富和经济成本;六是生产设备简单,生产工艺简便等。命题者围绕以上几方面设问,我们的解题思路是: 1 .从生产目的(标) 出发,读懂框图( 流程) 。解答时要看框内,看框外,里外结合;边分析,边思考,易处着手;先局部,后全盘,逐步深入。 2. 分析流程中的每一步骤, 从几个方面了解流程: A. 反应物是什么, B. 发生了什么反应, C. 该反应造成了什么后果,对制造产品有什么作用。抓住一个关键点:一切反应或操作都是为了获得产品。 3. 从问题中获取信息, 帮助解题, 了解流程后着手答题。对反应条件的分析可从以下几个方面着手: 对反应速率有何影响、对平衡转化率有何影响、对综合生产效益有何影响( 如可以从原料成本,原料来源是否广泛、是否可再生,能源成本,对设备的要求,环境保护等方面考虑)。五、典例导悟典例导悟 1 利用化学原理对工厂排放的废水、废渣等进行有效检测与合理处理。(一) 染料工业排放的废水中含有大量有毒的 NO -2, 可以在碱性条件下加入铝粉除去( 加热处理后的废水会产生能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体) 。除去 NO -2 的离子方程式为________________________________________________________________________ 。(二) 某工厂对制革工业污泥中 Cr 元素的回收与再利用工艺如下( 硫酸浸取液中金属离子主要是 Cr 3 + ,其次是 Fe 3 +、 Fe 2 +、 Al 3 +、 Ca 2 +、 Mg 2 +): 常温下部分阳离子以氢氧化物形式沉淀时溶液的 pH 见下表: 阳离子 Fe 3 + Fe 2 + Mg 2 + Al 3 + Cu 2 + Cr 3 + 开始沉淀时的 pH -- - 沉淀完全时的 pH 8 9(>9溶解) (1) 酸浸时,为了提高浸取率可采取的措施是________( 至少写一条)。(2) 调 pH =8 是为了除去__________( 填 Fe 3 +、 Al 3 +、 Ca 2 +、 Mg 2 +)。(3) 钠离子交换树脂的原理为 M n ++n NaR ―→ MR n+n Na + ,被交换的杂质离子是____________( 填 Fe 3 +、 Al 3 +、 Ca 2 +、 Mg 2 +)。(4) 试配平氧化还原反应方程式: Na 2 Cr 2O 7+ SO 2+ H 2O == = Cr(OH)(H 2 O) 5 SO 4+ Na 2 SO 4 ;每生成 1 mol Cr(OH)(H 2 O) 5 SO 4 消耗 SO 2的物质的量为____________ 。(三) 印刷电路铜板腐蚀剂常用 FeCl 3 。腐蚀铜板后的混合溶液中,若 Cu 2 +、 Fe 3 +和 Fe 2 + 的浓度均为 mol ·L -1 ,请参照上表给出的数据和提供的药品,简述除去 CuCl 2 溶液中 Fe 3 +和 Fe 2 + 的实验步骤: ①________________________________________