艺术领域《打电话》.doc

活动内容:复****创编儿歌《打电话》大班艺术领域 活动目标:1.     掌握一些简单的艺术技能,发展幼儿的艺术表现能力。2.     喜欢参加艺术活动,能感受到活动带来的快乐,培养幼儿对艺术的兴趣。3.     在艺术活动中体验集体活动的快乐,与他人合作,能理解、接纳、欣赏、尊重他人的表现。。活动重点:复****儿歌《打电话》的同时积极参与到活动中来。活动难点:能够正确理解教师所表达的意思,并尝试创编儿歌。活动准备:电子琴电话道具每人一个活动过程:        一、导入         随着教师的伴奏旋律做自我介绍,作为鼓励教师发给每个幼儿一个道具手机,从而引入主题。二、:“大家手里拿的是什么东西啊?你们会打电话吗?你们给谁打过电话呢?,教师示范与幼儿打电话。。三、:“大家都会打电话呀,小朋友们还记不记得我们学****过的一首儿歌也叫《打电话》?你们还记得吗?我们一起来唱唱好吗?”:“小朋友们唱的真棒,现在老师想请小朋友们再来表演一下这首儿歌,你们可以请自己的好朋友一起来表演,xxx小朋友你有好朋友吗?你能不能请你的好朋友和你一起来表演这首儿歌?”教师:“小朋友们表演的真精彩,现在大家一起再来唱一遍这首儿歌好吗?四、创编儿歌      :“我们已经唱了这么多遍,我们知道这个小朋友正在幼儿园里学唱歌,那我们可不可以想想除了在幼儿园,我们还能在哪里做什么?请小朋友们想一想,然后大家试着自己来编一首儿歌好吗?”。五、活动结束教师:“唱了这么久了,大家累不累啊?现在请小朋友和老师一起去外面活动活动吧!”请幼儿与各位老师说再见。  《打电话》——大班艺术领域托克逊县夏乡中心双语幼儿园教师:马丽娅