中江县仓山镇中心学校园环境标准化、规范化建设专项整治月工作总结.doc

中江县仓山镇中心学校校园环境标准化、规范化建设专项整治月工作总结根据教育局党委关于开展专项整治工作的要求,2014年3月,仓山镇中心学校开展了一系列环境标准化、规范化建设整治活动。一、成立了以中心校校长为组长,分校校长为副组长,各分校负责学生工作的领导为成员的领导小组。各分校也成立了相应的工作领导小组。二、宣传动员(3月1至3月7日)1、学****标准,制定方案。把校园环境标准化、规范化专项整治工作纳入当前重点工作,进一步细化并形成学校具体的环境整治标准,并根据标准组织各部门负责人对校园环境全面排查,针对排查情况,制定本校具体工作实施方案,划定各班级责任片、整治责任落实到各班级,对存在的问题有针对性的安排整治,对做得较好的,总结经验,提出工作成效再提升相关措施,确保整治工作收到实效。2、广泛宣传,全面发动。积极营造专项整治活动氛围,每个分校悬挂了宣传标语,并积极利用学校广播、班级板报、宣传厨窗、校讯通等宣传学校环境整治的内容、标准,积极开展了对师生进行个人卫生****惯和清洁、美化校园的宣传教育活动,达到了整治目标人人知晓,整治活动人人参与的目标。三、集中治理阶段(3月8日至3月23日)对照整治标准,集中组织开展了治理“五乱”(垃圾乱扔、乱贴乱放乱挂、摊位乱摆、车辆乱停、工地杂乱)活动,彻底清除校内卫生死角。进一步强化对师生的宣传教育工作,形***人是校园环境整治的参与者、监督者的的氛围。四、全面提升形成机制阶段(3月24日至3月31日)1、学校德育部门对此项工作进行严格的检查评比并每天进行公示,严格考核,结果纳入了对各部门、各个班级的工作考核。专项整治工作小组随机或不定时的进行了抽查,检查和抽查结果作为对各部门及班主任考核的依据,并与班主任绩效考核挂钩。2、学校将每个班级每天的整治情况进行了公示,并在每周五教师周会、周一师生升旗仪式对上周评估情况进行专项通报。对班级负责人不重视、工作不落实、专项整治工作不到位,整治目标任务不达要求的班级进行全校性通报批评,并责令限期整改。3、巩固专项整治成果。一是开展回头看活动,继续对照整治存在的问题、整治活动取得的成效等进行全面的总结,确保专项整治活动成效。二是建立健全校园环境整治工作长效机制,达到校园环境整治制度完善、工作机制健全、队伍建设加强、管理体制科学的目标,努力从根本上改变校园环境。三是强化学生个人良好行为惯的养成,增强他们爱护环境的主人翁意识。在这一系列活动中,学校的面貌有了很大的改观:一、公共区域打扫彻底了,地面也无人为垃圾;校园内也无乱堆乱放、无乱搭乱建现象了;校内车辆有停放有序;宣传栏设置规范合理了;墙面无乱写、乱画、乱张贴;悬挂物完整、无破损、无积尘。责任片由学校德育处划定,并通知到各班级和幼儿园,由班主任负责督促。二、办公区域标识标牌设置规范统一;意见箱、出勤公示牌设置合理、无积尘;室内布置整洁美观,办公设备、教学设备及用品摆放整齐,保管良好,无乱扔乱放现象;室内外墙面无乱挂、乱贴现象;地面无痰痕,无烟头,无纸屑,无杂物;门、窗、墙面、文柜、办公桌椅及室内搁置的各类物品,无积尘,无脏痕,无蛛网。三、教学区域:教室及各功能室墙壁、天花板无蛛网、污迹,无乱写乱画;窗台、门、玻璃、电扇、日光灯干净整洁,无灰尘污垢;室内桌、凳、设备清洁,安放整齐;标语、画像、图表张贴悬挂整齐、无破损、无积尘;卫生保洁工具摆放有序