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山东省教育厅山东省财政厅关于开展山东省职业教育教学改革研究项目立项工作的通知鲁教职字〔2015〕11号各市教育局、财政局,各高等职业院校:为贯彻落实全国职业教育工作会议精神和《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发〔2014〕19号),促进我省职业教育教学改革与创新,加强职业教育内涵建设,不断提高人才培养质量,经研究,决定开展山东省职业教育教学改革研究项目立项工作,现就有关事项通知如下:一、指导思想以科学发展观为指导,坚持职业教育内涵发展,发挥教学改革研究在职业教育教学中的基础性、战略性、先导性作用,以实证研究推动职业教育教学改革的理论升华、制度创新和实践突破;系统推进职业教育教学的基本理论研究、宏观政策研究和教育实践研究,重视理论研究和教学创新相结合,加强研究成果的转化推广;发挥示范与引领作用,以科学研究指导改革实践,进一步深化教学改革,推进教育创新,切实提高人才培养质量,不断增强职业教育服务经济社会发展的能力。二、立项原则(一)突出重点。结合山东职业教育实际,着力研究新常态下我省职业教育教学改革与人才培养中的重点和难点问题以及构建现代职业教育体系中的关键环节与重点领域。(二)注重创新。遵循职业教育最新理念,努力推进职业院校在人才培养模式创新、专业课程建设、教学模式改革、师资队伍建设、实训体系建设、职教集团作用发挥、企业主体作用体现、现代学徒制实践、评价体系创新、信息化教学资源建设、校园文化建设、德育建设等方面有所创新和突破。(三)示范引领。积极发挥教学改革研究在教学改革方向上的引导作用、在教学改革项目建设上的示范作用、在推进教学改革力度上的激励作用和在提高教学质量上的辐射推动作用,调动职业院校广大教师支持改革、参与改革、深化改革的积极性、主动性和创造性。(四)实践先导。充分体现一线教学改革实践在教学改革研究中的先导作用,以实践问题引导研究方向,以实践效果检验研究成果。注重研究的实效性,促进研究成果应用于实践,解决教育教学实际问题。三、目标任务鼓励职业院校广大教师和教学管理人员,围绕人才培养的关键要素,深入研究职业教育改革发展和人才培养过程中的新问题、新情况,特别是研究山东省乃至全国职业教育发展中具有全局性、战略性和前瞻性的重大问题、教育教学改革关键环节和重点领域中的热点、难点问题,提高职业教育教学研究水平,通过集中力量联合攻关和鼓励学校创新实践相结合,培育一批可复制、可借鉴、务实有效、理论和实践层面都有突破创新、国内领先水平的教学成果。——从2015年起,每两年组织遴选、立项800项教学改革项目(中、高职学校各400项),其中,重点资助项目100项左右,一般资助项目400项左右,自筹经费项目300项左右。——重点项目研究面向各级教育行政部门、职业教育研究机构和各职业院校,围绕我省如何贯彻落实国务院国发〔2014〕19号文件和教育部等6部门制定的《现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》,侧重于体制机制层面研究,理论研究与实践创新并重,研究成果具有科学性、创新性、可复制性和可借鉴性,具有较大的推广和应用价值。——其他项目主要面向本校或区域,围绕提高职业教育人才培养质量进行研究,侧重于实践创新、措施突破等方面,研究成果实施成效显著,能有力地促进本校或者区域职业教育教学改革发展。四、立项程序采取单位推荐申报、专家评审、网上公示、立项资助