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当代大学生寝室人际关系存在的问题及对策研究.doc


文档分类:医学/心理学 | 页数:约5页 举报非法文档有奖
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当代大学生寝室人际关系存在问题及对策研究从2003年云南大学马加爵寝室***事件到2013年复旦大学林森浩寝室投毒案,再到最近沸沸扬扬四川师范大学卢海清被室友杀害事件,网友纷纷微博自嘲:感谢室友不杀之恩。高校寝室恶性事件直接导火索大多都是因为寝室关系恶化,因此了解当代90后大学生寝室人际关系存在问题并提出实效性对策显得尤为重要。一、当代大学生寝室人际关系存在问题当代大学生在寝室人际交往方面除了具有大学生普遍存在问题外,还呈现出一些新问题,主要表现在以下几个方面: (一)寝室人际交往呈现“冷漠化” 1、互联网时代所带来寝室关系“冷漠化”。当代大学生处在网络与信息更为发达时代,高校寝室几乎人手一台电脑,一部手机,尤其是很多高校寝室可以使用WiFi,学生在寝室更多时间都留给了网络,寝室成员之间交流自然变少。 2、当代大学生个性所带来寝室关系“冷漠化”。90后大学生一方面个性张扬,很多同学常常奔波于学校各个组织与社团,于是常常出现“寝室外人缘不错,寝室内常常沉默”。(二)寝室人际交往趋于“金钱化”当代大学生寝室人际交往中“情感”、“友谊”因素正在弱化,“金钱化”因素趋于加强,这也是高校校园人际关系一个新特征。很多同学为了搞好寝室关系,在拿到助学金、奖学金时会请室友吃饭,甚至有些家庭经济困难同学在生日时候咬牙拿钱请同寝室室友吃饭。这种趋势出现一方面与在市场经济体制下成长起来90后“全新生活观念”有关,另一方面也受到大学半社会环境下“人情消费”风气影响。(三)寝室人际关系认知“偏差化”当人际认知出现偏差且与个体期望值出现较大差距时,人际关系往往更容易出现障碍。当代大学生寝室人际关系认知偏差主要体现在以下几个方面: 1、中国应试教育体制下学生人际交往技能缺失。中国应试教育体制下,更多强调是考试、成绩、排名,对于人际交往技能等则鲜有提及,学生进入大学后,面对半社会化环境,缺乏人际交往技能,在“首因效应”、“晕轮效应”、“刻板效应”等作用下,人际认知更加容易出现偏差。 2、大学公寓化管理模式下学生普遍存在“业主”意识。当前,绝大部分高校采用是公寓化管理,这就导致学生普遍存在“业主”意识,认为寝室内出现问题都可以找物业处理,东西坏了找物业修,忘拿钥匙了找宿管拿,甚至寝室有问题直接找老师换一间就好。这种认知下,寝室人际交往出现问题时,“业主”直接要求换房间,往往不会寻求自我解决,导致人际交往技能愈发缺失。(四)寝室人际关系问题处理“极端化”当代大学生寝室人际关系问题处理常常呈现出“极端化”特点,这种极端主要体现在当寝室人际关系出现问题时,要么选择逃避,要么选择“以牙还牙”。选择逃避这部分人常常只有睡觉才会回寝室,其他时间都呆在自****室、图书馆、或其他同学寝室,回到自己寝室几乎不与室友交流;而选择“以牙还牙”这部分人则常常做出一些过分举动,例如你影响了我休息,那我一定会在你睡觉时候故意弄出很大动静。这两种极端化处理方式,都更容易引发寝室恶性事件。二、大学寝室人际关系重建对策(一)公寓化管理模式下优化寝室人员组合、加强寝室文化建设。系统论认为,当系统内分散各部分有机地组成一个整体时,整体功能就会大于各部分功能之与,即1+1>2。因此,为更大限度发挥整体功能,在公寓化管理模式下优化寝室人员组合。这就要求高校一方面要实现公寓化,另一方面也有适时参与,如在分配寝室时放弃传统随机组合模式

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  • 时间2020-06-25