发展规划--我的专业发展规划.doc

我的专业发展规划随着音乐课程改革的全面推进,社会对音乐教师提出了更高的要求。音乐教师既要是具有丰富教学经验和教育知识的教育家,同时又是具有突出音乐能力的音乐家、具有丰富音乐知识音乐理论家和音乐教育家;拥有发展的意识和满足课程改革的专业技能。为了适应时代发展的需要,不断提高自身的专业水平,促进自身专业水平进一步发展。成为学生喜爱的音乐教师,依据个人实际制定了个人专业发展规划:一、个人专业成长目标(一) 成长总目标:成为拥有音乐艺术与教育艺术的教师,既具有丰富的教育、教学经验,又具有良好的音乐基本技能、丰富的音乐知识,在教学品格,教学技能、教学观念、教学方式、教学手段、教学心理等诸多方面具有独特的素质;成为政治素养过硬、职业道德崇高的师德楷模,成为终身学****的典范,严谨治学,教有专长,教育科研成果显著;成为促进学校发展的基石O(二) 个人专业目标:1、发挥音乐教学的独特魅力,利用生动的音乐形象,对学生进行审美教育,将德育渗透于美育之中,培养学生健全人格,让学生在音乐学****中认识人生,陶冶情操,养成健康的审美情趣和积极向上的生活态度。2、提高自己的课堂教学水平,认真钻研教材,充分理解新课标的要求,加强实践与创造,把激发学生学****音乐的兴趣贯穿于始终,提高学生的演唱能力,抓住音乐形象,激发学生认识社会并开展社会实践活动的兴趣,培养和提高学生的各方面能力。3、提高自身专业素养,加强专业知识学****多阅读关于音乐教育方面的书籍。(三) 近期发展目标:1、多与同事交流,让自己尽快适应新的工作环境;多与学生交流,做到师生共同促进。2、利用课余时间制作音乐课件,学会运用网络资源,通过多种教学手段、多渠道激发学生学****音乐的兴趣。对学生要多鼓励少批评,让他们真正爱上音乐。3、利用课余时间提升自身专业水平。4、积极参与学校管理,运用自己的学科特点,开展丰富多彩的校园文化活动。(四) 成长计划1、 第一阶段:努力成为一名学****型教师。(1)加强师德修养,坚定做终身学****者的信念。(2)加强业务学****能正确理解和掌握音乐课标。正确贯彻教学原则和良好的教学方法。(3)教学效果好,教学质量在原有的基础上有提高,注意自身理论水平和专业基础知识的提高,积极参加教科研工作。(4)具有较强创新精神和实践能力。2、 第二阶段:努力成为一名学校骨干教师(1)教育思想端正,能承担校内的教育教学研究任务。(2)个人角色发生转变,要完成从传道者到研究者的转变。(3)按照骨干教师的标准严格要求自己,注意自身理论水平和专业基础知识的提高,积极参加教科研工作,要把有益的经验提升为理论。(4)努力提高自身教学水平,使自己各方面能力符合做骨干教师的要求。四、专业成长发展途径1、 在培训中成长在推进课程改革的过程中,学校为教师创造了良好的学****环境与优质的培训资源,我要利用培训、听课的机会,努力向名师、优秀教师学****不断吸收别人的经验,以丰富自己,使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功。特别是认真学****优秀教师在课堂中语言的运用,关注他们的激励性评语。多学****他人经验,经常反思自己的不足,一步一个脚印,踏踏实实地去实现目标。2、 在学****中成长读书是实现教师自我“充电"的最佳途径。读书不仅为创造提供原材料,而且能够启发音乐教师创造的灵感。知识不断积累,思想与时俱进,使自己的素养不断提高。多读书,读好书,用先进的教育思想、