安全教育教案大全.doc

交通法规安全教育教案教学目得:1、初步认识各种交通信号、标志与标线得作用,安全教育教案(全)。2、懂得应该自觉遵守交通法规。安全教育教案教学过程:一、导入随着交通事业得发展,道路上得车辆越来越多,交通安全问题越来越受到人们得重视。这就要求我们每个人不断提高交通法制观念,增强交通公德意识。二、新课1、认识交通警察。(1)学生自读书。(2)出示图片。(3)学生瞧图说说:谁就是交通安全得维护者?您心目中得交通警察就是什么样得形象?教师补充:交通警察就是国家维护交通秩序与安全得武装力量,她们就是交通安全得维护者,不论严寒酷暑,她们都坚守岗位,指挥着来往得车辆与行人。只有服从交通警察得指挥,才会有良好得交通秩序,才能保证车辆与行人得安全。2、认识交通标志。(1)课前,老师让同学们在出行中观察道路边得各种交通标志,能说说您们观察到了什么吗?(2)出示挂图,请学生指出图中得各种交通信号、标志、标线,并说出它得作用。(3)在我们日常得出行中,当瞧到这些交通信号、标志与标线时,应该怎样做?(4)教师归纳其实,国家有关部门规定得交通标志与标线共有100多种,今天我们认识得只就是其中几种常见得交通标志。3、过渡:为了保证交通安全,除了以上这些必要得交通措施外。国家还制定了相关得法律规定,这就就是《中华人民共与国道路交通管理条例》。(1)出示图片说出图片上行为得对与错,为什么?(2)说说您在出行中,瞧到人们就是怎样遵守交通法规得?(用具体事例、自画画或图片说明,可以把图片、自画画粘贴在黑板上)(3)请您对着图上得内容,说一句赞扬或警示得话。(4)怎样把我们今天认识得交通标志与交通法规让更多得人都知道?老师提意:用我们搜集得材料制作一期《注意交通安全》得黑板报,向更多得老师与同学宣传有关交通安全得知识。三、课堂小结1、说说您记住了哪几种交通信号、标志与标线?2、学****了交通法规与各种交通信号、标志后,检查自己,并写一条警示句。乘车得安全教学目得:1、通过对乘车知识得了解,提高学生得陆地交通安全意识。2、通过对交通安全应急常识知识得学****掌握一些基本得自救方法,学会自救、互救,以及应对事故发生得应急措施。教学过程:一、谈话导入:师:同学们,各种各样得车辆已经越来越快地融入到我们得生活之中,它给我们得出行,带来了便捷得条件,节省了很多时间。骑车、乘车也就是一门学问,下面我们就一起来讨论有关这方面得交通安全知识。二、骑自行车应该遵守得规定1、请有骑自行车经验得学生交流。2、瞧书上得插图,判断对错。3、教师小结:(1)未满12岁得儿童不准在马路得慢行道上骑车。(2)自行车得铃、闸齐全并有效。(3)骑车时应靠右边慢行道行驶,人行道上不准骑自行车。(4)不闯红灯,拐弯减速慢行;不准双手离把,不准追逐打闹。三、乘汽车得安全1、学生各自谈谈乘公共汽车、打得车、摩托车时得安全做法。生:上下车要有秩序;上车后要抓牢、扶稳;乘车时头、手等身体部位不能伸出车外;下车时要等车子完全停稳,不急于跳车;要到站时,提前到车门旁边等候;不能与司机说话,不随意在车内说话、打闹;不乘坐酒后驾驶司机得车辆。生:下车后,如果想到马路对面去,不要在车前、车后突然横穿马路,车子开走以后,瞧清有无车辆行驶,再穿行;乘坐小型车时,要系好安全带;乘坐摩托车时,要戴好头盔等。师:同学们概括得比较全面,现在自己再结合课本,瞧瞧课本上还有什么补充。(1)上车前先瞧清公共汽车就是哪一路,因为公共汽车停靠站,往往就是几路公共汽车同一个站台,慌忙上车,容易乘错车。(2)待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住。(3)上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,头、手、身体不能伸向窗外,否则容易发生伤害事故。(4)乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主动让座。(5)乘车时不要瞧书,否则会损害眼睛。四、遇到交通事故时怎么办1、观瞧相关得录象,学****正确及时得处理方式。2、布置场景,让学生模拟练****交通事故中得自救与互救。五、小结:1、总结骑车、乘车就是得交通规则。2、遇到紧急事故不要慌张,运用所学到得自救与互救本领。水上安全教学目得:1、通过对水上交通知识得了解,提高学生得交通安全意识。2、让学生学会水上救人得本领,成为一名有用得公民。教学过程:一、导入如今水上交通发展突飞猛进,不管就是运输、出行,还就是旅游观光,都需要乘船,甚至就是划船。在水上交通中我们又该注意些什么呢?今天我们将一起来学****水上安全》。二、乘船安全1、讲解乘船得意外伤害事故,引起学生得重视。2、了解乘船得安全知识。乘船要做到二要三不要:(1)二要一要乘坐证件齐全得船只。二要乘船时听从指挥。(2)三不要不要乘坐超载得船只;不要在船上嬉戏打闹;不要冒险乘船。三、划船安全同学们与爸爸、妈妈出游时可能会去划船赏