社会研究方法(第四版)第十三章.ppt

第十三章撰写研究报告目录第一节研究报告的类型及撰写步骤第二节导论第三节方法第四节结果第五节讨论第六节小结、摘要、参考文献及附录第七节撰写研究报告应注意的问题导论当我们从选择调查题目开始,经过设计方案、实地调查、资料分析等阶段,最终获得调查研究的结果时,我们面前还有一项重要的任务,这就是以恰当的方式把我们调查研究的结果传达给他人。它是一项调查的成果得以应用和推广,并能丰富人们对客观事物的认识、或指导人们社会实践的关键一环如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教师走上从事研究的这条幸福的道路上来。—[苏]苏霍姆林斯基4第一节研究报告的类型及撰写步骤研究报告是反映社会研究成果的一种书面报告。它以文字、图表等形式将研究的过程、方法和结果表现出来。根据研究报告在性质和主要功能上的不同,我们可将其区分为描述性报告和解释性报告两大类描述性报告与解释性报告描述性报告着重于对所研究现象进行系统、全面的描述,这种描述既可以是定量的,也可以是定性的。其主要目标是通过对研究资料和结果的详细描述,向读者展示某一现象的基本状况、发展过程和主要特点。解释性报告它的主要目的是要用研究所得资料来解释和说明某类现象产生的原因,或说明不同现象相互之间的关系。学术性报告与应用性报告用作专业杂志上发表或学术会议上发表的研究报告往往比较紧凑、严谨。在研究设计、研究方法方面它需要比较详细的描述,特别是样本抽取、变量测量、资料收集等细节。资料分析部分相对广泛,但对结果的讨论部分则相对谨慎。而提供给政府决策部门或实际工作部门的研究报告则对研究过程的介绍十分简短。这种报告的研究结果部分常常采用比较直观的统计图、统计表等形式表示出来,并且根据研究结果所提出的政策建议部分在这种报告中也十分突出。定量研究报告与定性研究报告定量研究报告主要以对数据资料的统计分析结果及其讨论为主要内容,数量化、表格化、逻辑性强是其表达结果的主要特征,报告的格式十分规范且相对固定,报告的各个部分相互之间界限十分分明。定性研究报告主要以对文字材料的描述和定性分析为主要特征。在报告的结构上,既无严格的规范,也没有十分固定的格式。二、研究报告的一般结构规范的社会研究报告往往有比较固定的格式,尽管用于不同目的、不同场合的研究报告在形式上会有若干细小的差异。大体上,研究报告都是从所探讨的问题开始,到研究所得到的结论和意义结束。各种研究报告在结构上通常可以分成导言、方法、结果、讨论、小结或摘要、参考文献,以及附录几个部分。主要内容1、研究什么东西(研究报告的题目及概念的界定)2、是谁做的(负责人、组员是谁?)3、为什么要做(研究的目的、意义、来源及背景)4、前人或其他人做得如何(文献综述)4、怎样做的(研究的过程)5、做得怎样(研究的结果)6、讨论或体会(对产生某种结果的原因进行讨论;以及研究的局限与进一步研究的建议等)7、参考文献(要注明参考文章的作者、名称、著作或刊物的名称、出版社名称、期刊号及发表或再版时间以及文章所在页码,如果是网上查寻的,还应注明网址)。10