六年级思品教案(上册).doc

六年级思品教案(上册)第一单元诚信是做人之本1、社会需要诚信【学****内容】:1、社会需要诚信【学****目标】:1、通过阅读故事和互相交流,体会诚信在交往和处事中的重要价值,懂得讲诚信的人会赢得大家的尊重和拥护,不讲诚信的人失去别人信任的道理。2、知诚信是中华民族的传统美德。3、通过分析社会上存在的一些不良现象,认识欺诈行为对自身及社会的危害,从而激发学生要做一个诚实守信的人。【学****重难点】:懂得讲诚信的人会赢得大家的尊重和拥护,激发学生做一个诚实守信的人。【学****准备】:1、学生调查、了解自己生活中一些讲诚信和不讲诚信的现象。2、学生搜集一些有关诚信的故事及资料。3、学生通过报纸、媒体、网络收集一些不讲诚信的行为的资料及其给人们生活带来的危害。【学****时数】:二课时【学****过程】:第一节课【学****内容】:1、社会需要诚信【学****过程】:1、教师导语:你听过《七个背囊》的故事吗?在“健康”“美貌”“诚信”“机敏”“才学”“金钱”“荣誉”这七个背囊中,如果你必须丢弃其中的一个背囊,你会怎样选择?为什么?2、如果你只能保留一个背囊,会选择哪一个?为什么?3、想一想,在《七个背囊》的小故事中,为什么船夫把“诚信”看得那么重要?4、结合小组成员的选择结果,谈谈你的感想,并把感想填写在教材上的记录卡片中。5、阅读教材第5页中的小故事,设想一下商鞅要不是那么做可能会出现怎样的结果。讨论:如果你是当时的一个普通的民众,怎么看待商鞅?怎么看待商鞅提出的主张?你想对商鞅说些什么?6、小组交流讨论:列举生活中亲眼见到的诚信的人和事,列举听到的见到的不讲诚信的人和事,说说自己对他们的看法。7、教师导语:“诚信是金,它代表着尊重和信任,拥有诚信预示着永远的成功!”“资料卡”中的内容就是最好的体现,想一想,厂家为什么宁愿损失也要这样做呢?8、课外拓展。搜集关于诚信的故事,出一次宣传诚信的黑板报。【课后反思】:第二节课【学****内容】:完成第一课活动手册内容【学****过程】:一、复****说说你对诚信的理解。二:练****指导同学完成活动手册内容。【课后反思】:2、感受诚信【学****内容】:2、感受诚信【学****目标】:1、结合学生交往中的生活体验,了解日常生活中各种诚信的形式,认识诚信的重要意义。2、让学生体会我失信于人、别人失信于我时的感受,对自己不诚实的行为感到内疚和不安。3、引导学生关注社会生活中的诚信问题,为建设诚信社会出一份力。【学****重难点】:认识诚信的重要意义,引导学生关注社会生活中诚信问题。【学****准备】:1、学生收集生活中于诚信有关的资料。2、准备守信于人及失信于人的小故事。3、师生共同收集一些与诚信有关的格言警句。【学****时数】:二课时【学****过程】:第一节课【学****内容】:2、感受诚信【学****过程】:1、教师引导学生思考:在与同学的交往中,有哪一件事使你觉得可以信任他?2、学生制作“信任卡”,写上自己信任的人的名字,将自己对他的信任写下来,交给他。3、在活动的基础上,教师引导学生把自己的同学的事情讲给大家听,并说明自己信任他的原因。4、阅读教材第11页的内容,填写表格。5、辨析教材第12页的两则事例,利用角色扮演的方法,说说当自己失信于他人和别人失信于自己时的感受。6、教师导入:现实生活中,你拥有诚信这种美德吗?让我们一起与诚信交个朋友吧!7、反思自己以往的言行,看看自己是不是个诚信者。悄悄给过去的自己打个分数。8、搜集创作诚信的格言、警句并抄写下来。【课后反思】:第二节课【学****内容】:完成第二课活动手册内容【学****过程】:一、复****交流学生收集到的格言、警句。二:练****指导同学完成活动手册内容。【课后反思】:第二单元男女同学的交往3成长中的变化【学****内容】:3、成长中的变化【学****目标】:1、初步了解青春期常识,知道自己在成长发育的过程中,身体、心理和行为方面会发生哪些变化。2、初步形成性别意识和自我保护意识。3、知道自己身体、心理、行为等方面所发生的变化是正常的,培养乐观、向上、积极的生活态度。【学****重难点】:初步了解青春期健康常识,初步形成性别意识和自我保护意识,培养乐观、向上、积极的生活态度。【学****时数】:二课时【学****活动及过程】:第一节课【学****内容】:3、成长中的变化【学****过程】:活动一:小调查以调查的方式导入,调查:男生常玩的游戏是什么?女生常玩的游戏是什么?回忆,一、二年级经常玩的游戏是什么。通过调查结果引导学生发现男生和女生,小时候的兴趣爱好和现在的兴趣爱好等方面的变化。活动二:竞赛1、男同学可以开展掰手腕比赛等活动证明自己身体的强壮。2、女同学可以通过手工制作或刺绣等活动,展示自己的温柔和细腻。活动三:比较1、男女同学分组活动,讨论自己和前几年相比,自己的身体都有哪些变化。2、比较心理上的变化。3、和爸爸妈妈比较。4、如何面对自己的变化。(请爸爸妈妈告诉自己,在发生这些