主题班会记录 优选15篇.doc

主题班会记录 优选15篇.doc主题班会记录优选15篇【导语】主题班会记录优选15篇由***整理投稿精心推荐,我希望对你的学****工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1:主题班会记录篇2:主题班会记录篇3:主题班会记录篇4:主题班会记录篇5:主题班会记录篇6:主题班会记录篇7:主题班会记录篇8:主题班会记录篇9:主题班会记录篇10:主题班会记录篇11:主题班会记录篇12:主题班会记录篇13:主题班会记录篇14:主题班会记录篇15:主题班会记录【正文】篇1:主题班会记录班级:五年级班会主题:做个守纪律的学生班会时间:第二周周一班会地点:教室参加人员:五年级班全体学生主持人:张青才班会记录:周**一、活动目标:;;;。二、课前准备::做个守纪律的学生;;三、活动资料:(一)会题引入。(二)小品表演:组织讨论:从这个小品中,你懂得了什么?生活中还有那些违纪现象?(三)。学****东升学校《学生纪律十条》四、辩论比赛::学校应废除所有校规?竟究废除了所校规好不好呢?如果没校规会怎样呢?:,你明白了什么?(纪律的必要性)辨论的方式各班主任根据本班情景能够有所不一样。五、建立个人行为记录表(一周内记录)各位同学,试将你每日在校内及校外的行为(也可根据《东升学校纪律十条》来),分别填入下列的表中,并为自我的行为作出评分〈1-5;1为最低,5为最高〉及写下感想吧!篇2:主题班会记录主题班会活动记录——许我一个梦活动对象:高二年十三班全体同学[由网友投稿]活动目的:经过本次的主题班会活动,帮忙同学们树立自信心,激发学****斗志。正确的认识世界观和人生观,明确自我的目标,合理准确地定位自我。活动准备:〈永不放弃〉“为梦想加油”主题栏,并准备班级每人一张便利贴活动过程:。,由主持人发表感想,进行引导,然后让同学们也说出自我的想法和感受。,与同学分享共勉。“拍卖梦想”活动,列出各种职业,当拍卖的职业是自我的梦想职业时,你便能够将它拍卖下来。,并将它写到分发的便利贴上,并将它贴在班级的“为梦想加油”专栏上。。“梦想”为主题的黑板报,并将作文中写得漂亮的句子摘抄上去。拍卖梦想:,一份稳定的工作。。,塑造一批批的学子精英。。。。,游历世界。。,成为一名作家。。。。篇3:主题班会记录后面还有多篇主题班会记录!主题:好好学****天天向上,实现父母愿望。时间::教室活动目的:进一步在全班范围营造你追我赶的良好的学****氛围活动过程:1、引入课题李四光努力求学的故事。2、解释学****动机我们常说,行为之后必有原因,这儿所指的原因即我们今日要讨论的动机。即动机是推动人从事必须活动的心理动因,而学****动机则是指直接推动人进行学****的内部动力。如李四光之所以努力学****是因为要为祖国作出贡献。将来为祖国作出贡献是他的主要学****动机。学****动机有很多种类,有直接动机(如对学****活动本身有兴趣,追求一个高分数等等)间接动机(如对外语本身没兴趣,但想到今后要出国,所以此刻也在努力学****外语等。)3、学生交流各自的学****动机。此刻请同学们来交流一下,你为什么来学****为了多学本领,为祖国多做贡献。学到知识后,以后能找到好的工作。读书是很开心的事。为了能考上大学。为了实现父母的愿望。4、教师总结:刚才同学们交流了自我的学****动机,其中有不少人都有较高的目标,他们期望将来能取得成就,这种动机我们又把它叫做成就动机,即它是推动人们去努力完成有价值的任务。以到达其确定目标的一种内在的推动力量。成就动机使人类表现出以下行为:追求较高的目标。完成困难的任务,与人竞争并超过别人。5、讨论学****对自我的利弊得失。分成8个小组,讨论以下问题:(1)学****对自我有什么好处?(2)不学****对自我有什么坏处?(教师巡视各小组,也能够参加某小组的讨论,时间控制在5-10分钟。)6、归纳对学****的看法。请几位同学来谈一谈:你认为学****是什么?(至少要归纳出以下几个方面:学****满足我们的需要,帮忙我们提高,社会发展少不了学****实现了父母的愿望等。教师重复学生的正确回答。)7、小品表演(强化学****动机的重要性)请两组学