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人教版小学二年级体育课教案全集.doc


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约20页 举报非法文档有奖
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小学二年级体育课教案全集之二〖文字大小:大 中 小〗〖打印〗〖收藏到: QQ 百度 雅虎〗〖在线字典〗时间第四周 第二节课型一课时容1、技巧:前后滚动;2、游戏:障碍赛跑;目的1、通过本次课的学****使学生学会前后的动作方法,掌握要领。2、通过练****可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神,发展学生的奔跑能力。顺序教学容场 地教师活动学生活动数时强      准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的容和任务。二、准备活动:1、队列:立正、稍息、集合、解散、。2、广播操。3、专项准备活动。组织:   ××××××××××××××××××××××××◎   同上队列四列横队。  1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练****的要求。 4、师生一同练****160;1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲,注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。  1   1    2      10      小   基本部分一、技巧:(前后滚动)  重点:滚动要圆滑;  难点:团身紧;组织:  □□□□□□××××××    ◎××××××□□□□□□ 1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示。3、教师给学生个别指导。 1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练****3、学生分组练****160;   4X8   18    中   顺序教学容场 地教师活动学生活动数时强     基本部分  二、游戏:(障碍赛跑)规则:1、 游戏者应在比赛中完成所规定的动作。2、  由小裁判评定动作正确与否。3、 每个队员的比赛次数相等。   组织:  ++++ □□□□ ○○○○ ×××××××××××××××× 4、找学生表演。      1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练****比赛。3、教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐一致     1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练****比赛。3、分组比赛。         2/3         9         中结束部分一、放松; 二、小结; 三、下课组织: 同上队列四列横队。 1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲,精神饱满。2、下课。  1  3  小场地设计 小垫子20块四个标志物四个小圆圈教学回顾    二年级体育课教案时间第五周 第一节课型一课时容 游戏课:端水平衡比赛;障碍赛跑;目的1、通过本次游戏课的学****使学生锻炼学生平衡能力和坚强意志。2、培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。3、培养学生团结协作和集体主义精神,发展学生的奔跑能力。顺序教学容场 地教师活动学生活动数时强      准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的容和任务。二、准备活动:1、队列:原地三种转法。2、广播操。3、专项准备活动。组织:   ××××××××××××××××××××××××◎   同上队列四列横队。  1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练****的要求。 4、师生一同练****160;1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲,注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。  1   1    2      10      小   基本部分一、游戏课:1、端水平衡比赛;规则:球随水泼出应捡回碗,并由裁判把水加满后再跑。组织: ++++    × ×××××××××××××××  1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练****比赛。3、教师做正确评定胜负。 1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练****比赛。3、分组比赛。   4X8   18    中  顺序教学容场 地教师活动学生活动数时强     基本部分  二、游戏:(障碍赛跑)规则:4、 游戏者应在比赛中完成所规定的动作。5、  由小裁判评定动作正确与否。6、 每个队员的比赛次数相等。   组织;  ++++ □□□□ ○○○○ ××××××××××××××××       4、教师讲解游戏要求和规则。5、学生练****比赛。6、教师做正确评定胜负。      4、学生认真听讲游戏规则。5、学生练****比赛。6、分组比赛。         2/3         9         中结束部分一、放松; 二、小结; 三、下课组织: 自由散开1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲,精神饱满。2、下课。  1  3  小场地设计  四个标志物四块小垫子四个小圆圈教学回顾    二年级体育课教案时间第五周 第二节课型一课时容1、技巧:复****前后滚动;2、游戏:绕木棒运动目的1、通过本次课的学****使学生学会前后滚动的动作方法,掌握动作要领。2、通过练****可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等

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  • 时间2020-06-30