幼儿园大班体育教案：长凳游戏(体育).doc

活动目的:1利用长凳游戏发展幼儿的平衡、钻爬、攀登能力,让幼儿尝试和探索从高处往下跳的技能,提高灵敏性、协调性。2培养幼儿勇敢、果断、互相帮助、临危不惧的良好品质和自我选择、主动参与锻炼并在活动中积极动脑的意识与能力。活动准备:木制长凳8条、海棉垫2块、塑料弧形积木8个、录音机、磁带。活动过程:1幼儿进场,四散站立;在音乐伴奏下师生一起做热身操。2教师把活动器材-长凳介绍给幼儿:长凳是用来坐的,可今天我们要用长凳做各种有趣的活动。激发幼儿活动的兴趣。3鼓励幼儿自由探索长凳的各种玩法,并及时请幼儿示范自己的玩法。4带领幼儿进行各种钻爬游戏。①爬过地道--长凳横向间隔2米左右摆成一排,从长凳下爬过。②钻过双层地道--将长凳两个两个叠起来,从凳子间隙中爬过。③爬过暗道--将长凳并拢,从长凳下爬过后站到凳子上。④开火车--,请幼儿肩搭肩从长凳上迂回走过。5过桥游戏让幼儿自我选择从纵向放置的一个长凳、两个并排的长凳、两个并排但左右分开的长凳上用各种方法走过桥。然后从一旁的塑料弧形积木拼成的弯曲桥上走回来。6将两个长凳叠在一起,让幼儿走过桥,从桥上跳下。然后从塑料弧形积木拼成的弯曲桥上走回来。7教师将幼儿集中起来,示范从桥上往下跳的正确姿势,讲解方法和要领:屈膝摆臂向上跳,前脚掌着地,屈膝缓冲,身体下蹲。然后幼儿继续练****8将三个长凳叠起来并铺好海棉垫,让幼儿自己爬上凳子走过桥并从桥上跳到垫子上。然后从一旁的塑料弧形积木拼成的起伏桥上走回来。9视幼儿情况逐渐增加桥的高度,鼓励幼儿尝试从桥上走过并跳下。注意事项:①保持场地中有不同高度的桥,让幼儿自己选择。②教师加强保护,尤其要注意过最高的桥幼儿的安全。(可让配班教师协助保护。)③引导幼儿帮助爬不上凳子的同伴。④对能力特别强的幼儿,教师可在其过桥时把手伸在桥当中设置障碍,让他跨过。10对幼儿的表现作积极的评价,表扬幼儿的勇敢精神和互相帮助的良好品质。11幼儿四散站立,在音乐伴奏下跟老师做放松操。12幼儿离场。设计思路与自我评价:这是我设计的幼儿体育《凳椅系列活动》之一。整个活动我自己认为是成功的,活动目的较好地完成了。通过活动,幼儿从高处往下跳的能力和平衡能力都获得了有效的发展,勇敢、果断的个性品质也获得了很好的培养。经活动实录分析,我在活动中对幼儿的要求方面、对幼儿积极鼓励方面以及安全教育方面都做得较好。对幼儿的要求方面,我没有一刀切,而是通过放置不同高度的长凳让幼儿自由选择的方式,达到区别对待的目的。在鼓励幼儿方面,我以自己的情绪、表情、语言和眼神作为与幼儿交流的语言(称身势语言):在教态方面,情绪