890后员工关系管理.ppt

员工管理—多“管”还是多“理”? 员工激励—用“薪”还是用“心”? ??此课程专为此课程专为 80 80 后和后和 90 90 后员工占到后员工占到 50% 50% 以上的企业而设以上的企业而设??我们将涉及??引子: 900 份问卷引发的思考?模块一: 关于心理学的“科普”: 我们能够改变员工的到底是什么?模块二:“严管”篇?模块三:“梳理“篇?模块四:用“薪”保健篇?模块五:用“心”激励篇?总结:我们怎样管理员工, 才能让员工更好地管理自己? 张晓彤: ?教育背景: 英语心理学?工作背景: 2年中学班主任 10年外企 1年民企?现在: 培训师咨询顾问“客串”心理咨询师琢磨新话题: 1, 80 后 90 后员工的“管”和“理”2,员工压力管理中的“压”和“力”我们将涉及??引子: 900 份问卷引发的思考?模块一: 关于心理学的“科普”: 我们能够改变员工的到底是什么?模块二:“严管”篇?模块三:“梳理“篇?模块四:用“薪”保健篇?模块五:用“心”激励篇?总结:我们怎样管理员工, 才能让员工更好地管理自己? 引子: 900 份问卷引发的思考? 900 份有效问卷,860 份来自 84 年-89 年间出生的上班族,40 份来自 90 年以后出生的上班族,最小 17岁,全部为员工,无管理者问卷包括 10道正式问题: ,发现工作给您带来的最大成就感是什么? ,发现工作给你带来的最大心理落差是什么? (请尽量详细描述事实) (请尽量详细描述事实) ? ?(如:怎么派活?怎么表扬?怎么批评等等) ?如果有过,可能是什么具体原因造成的? ,工作中压力最大的一件事情是什么?您采取了什么解压措施?结果怎样? 80 后的员工,您如何评价 90 后员工?您如何评价 70 后以及更年长的员工?(注意:此处指的是同事,而非领导) 10. 您选择工作时所看重的东西(多项选择,但需排序) 课后作业:写下您看到这些问题的感受?哪些是您最没想到的? ?哪些是您最预料之中的? ?哪些是您无能为力的? ?哪些是您本人可以改善的? 温馨提醒: 正式问卷由“外人”问会更合适老板和中层经理可以在和员工的聊天沟通中聊及这些问题?