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文档分类:中学教育

第二章第三节 中国的河流(第二课时学案).doc


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第二章第三节 中国的河流(第二课时学案).doc
文档介绍:
第二章第三节中国的河流(第二课时学案)滚滚长江一、【揭示学习目标】1、了解长江水系的基本概况;2、了解长江作为“水能宝库”和“黄金水道”的含义以及开发利用的现状;3、初步提出长江各河段开发利用的方向及措施二、【自学指导一】长江探险(一)学生阅读教材P46—47的文字,P46的图2—32,地图册《中国政区图》、《中国地形图》、《中国干湿地区划分图》,分组学习讨论,了解长江水系的概况,回答以下问题。1、长江的发源地、注入的海洋、长度2、长江干流流经的省区(结合地图册P5—6《中国政区图》)3、长江干流流经的主要地形区(结合地图册P11—12《中国地形图》)4、长江干流流经的干湿地区(结合地图册P16《中国干湿地区划分图》)三、【自学指导二】长江探险(二)学生阅读教材P46—47的文字,P46“长江水系”图,分组学习讨论,继续了解长江水系的概况。5、长江的主要支流(要求在教材P46“长江水系”图中圈出来)雅砻江、岷江、嘉陵江、乌江、湘江、汉江、赣江(北四南三)6、在P46“长江水系”图中找出长江沿岸重要的城市:宜宾(支流汇入处)重庆(支流汇入处)武汉(支流汇入处)南京上海(要求在图中圈出来)7、长江流域的主要湖泊:长江上、中、下游的分界点:(位于省)、(位于省)(见教材P47的文字)(要求在“长江水系”图中圈出来)8、长江上游各河段从河源往下依次叫、、等。自四川宜宾以下始称为,其中湖北枝城至湖南城陵矶河段被称为,有“”之称。四、【自学指导三】长江寻宝学生阅读教材P48第一、二段文字及“阅读材料”,组内学习讨论,了解长江作为“水能宝库”和“黄金水道”的含义,回答下列问题:①长江水能资源丰富,水能蕴藏量占全国的,水能资源集中在河段,干流上已经建成了和两座大型水利枢纽工程。②长江三峡工程具有、、、、、等综合利 内容来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.