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2012版标点符号用法解释..doc


文档分类:中学教育 | 页数:约5页 举报非法文档有奖
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2012 年最新《标点符号用法》解释一、句号 1 .图片或表格的短语式说明文字,中间可用逗号,末尾不用句号。如:小区公园一角 ,前面已出现句号,末尾不宜加句号。如:小区公园一角。清晨,居民在健身二、问号 (1 )选项较短而在语气上没有停顿,只在句末用问号。如:这到底是仁慈还是虚伪? (2)选项较多(如三项),可以在每个选项后用问号。如:这首曲调如此组合, 是想表现人和自然的和谐?还是热情和理智的重合?还是……? (3 )选项为两项时,前一项通常用逗号,为了表示选项的独立性,也可都用问号。如:①这到底是乐曲出了问题,还是演奏出了问题? ②这到底是乐曲出了问题?还是演奏出了问题? 2 .问号可以叠用,但最多只能用三个。如:怎么可以涂改出厂日期?你们心里还有没有群众利益??你这个总经理是怎么当的??? ,可以表示存疑或者不详。(1)马致远( 1250 ?—1321 ),元戏曲作家。(2)下一个节目是小合唱(笛子独奏?二胡独奏? )。三、逗号句内并列成分,如带有语气词,应由顿号改为逗号。如:远远望去,大桥啊, 轮船啊,码头啊,宾馆啊,历历在目。四、顿号 1 .相邻数字连用要分清是概数还是缩略形式,前者不加顿号,后者宜加顿号。(1)一出手就买下了三四栋。(2)三、四栋住着小王和小李。 ,通常不用顿号。若有其他成分插入, 宜用顿号。(1)“伟大”“壮烈”“崇高”都是形容词。(2)中国现代文学史上,《子夜》(矛盾)、《骆驼祥子》(老舍)、《倪焕之》(叶圣陶),都是著名的现实主义作品。五、冒号 。在列举式或条文式的表述中,如果不得不套用冒号,宜另起段落来分清层次。出席今天会议的有: 山东:张华、陈芸河北:余新、郭坤 。(1 )吕氏春秋记载: “今夫举大木者,前呼邪( ye )许,后亦应之。此举重劝力之歌也。”(2 )据《吕氏春秋》记载,先民们“举重”谓“劝力之歌”,原始歌谣便由此产生。 。艾滋病有三个传播途径:血液传播、性传播、母婴传播。(这里不用逗号,用句号,表示冒号的提示到此)日常接触是不会感染艾滋病的。 。中国政府再次发出“钓鱼盗自古以来是我国神圣的领土,不容任何人侵犯”的警告。(发出后不能加冒号) 。章鱼有一个最大的本领:就是被敌人咬住不放时,……(句中冒号和就是不能同时用。) 六、引号独立成段的引文,如果不止一段,每段开头用前引号,只在最后一段的末尾加上反引号。七、括号 :圆括号()、方括号[]、六角括号〔〕、方头括号【】。 ,必须套用时,采用不同形式的括号。一般用() 国籍或朝代用[ ]〔〕公文发文年份用〔〕电讯稿消息来源用【】词条用〔〕【】八、连接号有一字线,半字线,浪纹线三种,新规去掉了两字线,因其易与破折号混淆。三种连接号分工明确: (1)短横(半字线)用于连接。如:021-64372608 WZ-10 直升机。(2)一字线表示起止,有的也用浪纹线,用汉字表示时,为避免与一误会, 用浪纹线。如: 9月18—27日集训上海—北京高铁。(3)浪纹线表示数值范围。如:15~30天 30

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