数据库技术课程标准.doc

课程标准1课程定位《数据库技术》课程是计算机应用技术专业的一门核心课程。其主要任务是使学生掌握数据库的基础知识和基本技能,培养学生利用数据库系统进行数据处理的能力。通过学****数据库的理论及实践开发技术,使学生使用所学的数据库知识,根据实际问题进行数据库的创建和维护、检索与统计,能开发简单的数据库应用程序,具有计算机信息管理的初步能力。《数据库技术》是《C#程序设计》课程与《》课程的基础。2工作任务和课程目标(一)工作任务及职业能力工作任务与职业能力分析表工作领域工作任务职业能力学****项目系统分析员数据库管理员程序员根据需求分析报告,分析数据需求,系统功能,得出数据字典。具有对具体系统进行数据分析的能力。系统分析分析数据之间的关系,得出E—R图。具有对具体系统进行关系分析的能力。具有数据建模和E-R分析的能力,具有绘制E-R图的能力。概念模型分析分析E—R图,得出二维表。具有E—R模型转换成关系数据库的能力,具有关系规化的能力。逻辑模型设计数据库系统的物理存储表实现。具有SQLServer数据库系统安装的能力,具有创建数据库和数据表的能力。物理模型实现向表中添加记录。具有向数据表中添加数据的能力。向数据表中添加数据对数据记录的操作。具有查询、修改、删除数据表中数据的能力。查询、修改、删除数据表中的数据对数据表中的数据进行完整性约束。具有进行数据完整性约束的能力。数据约束使用用户账号管理、权限管理提高数据安全性,数据导入/导出操作,数据库、数据表的管理。具有管理数据库系统对象的能力。数据库系统对象的管理数据库备份/恢复、分离/附加、远程管理操作。具有数据库系统日常维护的能力。数据库系统的日常维护应用系统连接数据库的方法。具有开发应用系统访问数据库的能力。应用系统连接数据库的方法创建视图、存储过程、触发器、自定义函数,以提高数据库系统的效率。具有数据库编程的能力。使用数据库编程优化数据库系统(二)课程目标该课程将使学生掌握数据库管理的基本技术知识。学生在学****本课程的过程中将完成数据库的建立与维护,数据库表的建立与数据的录入与维护,在应用程序中访问数据库,数据库编程等工作任务。以通过本课程的学****具备为各类应用程序提供数据库数据存储的技能。知识目标1理解数据库、数据库系统、数据库的体系结构结构及分类等基本概念。2熟悉数据库基本管理方法:表的操作、数据完整性以及表的索引和视图、数据库查询和管理、数据库备份与恢复等。3认识和了解SQL语言。知道SQL语言的组成、功能。4了解数据库应用项目开发过程。技能目标1具有根据系统需求分析绘制E-R图,并将E-R图转换为关系模型的能力;2具有对关系模型进行规化能力;3具有创建数据库和数据库表的能力;4具有对数据库表进行添加、修改和删除数据的能力;5具有对数据进行查询、统计汇总的能力;6具有对数据库进行完整性维护的能力;态度目标本课程主要加强以下各方面职业素质的培养:1具有良好的思想品德和诚实、敬业、负责等职业道德;2具有良好的文化修养;3具有良好的团结协作精神、团队意识、组织协调能力;4具有开拓创新精神;。3教学组织根据《数据库技术》课程工作任务与职业能力分析,为使学生掌握数据库的使用与维护工作,本课程设计了11个学****项目,在项目的教学实施中,进一步分解成62个学****型工作任务。教学组织表学****项目编号学****项目名称学****型工作任务学时项目1数据库概述数据库基础知识4项目2概念模型设计概念模型基础知识E-R关系E_R图概念模型设计8项目3逻辑模型设计逻辑模型基础知识依赖关系二维表逻辑模型设计8项目4物理模型实现SQLServer基础知识SQLServer安装SQLServer管理器创建SQLServer数据库创建SQLServer数据表物理模型实现4学****项目编号学****项目名称学****型工作任务学时项目5向数据表中添加数据管理器添加数据INSERT语句添加数据4项目6查询、修改、删除数据表中的数据管理器查询、修改、删除数据UPDATE语句修改数据DELETE语句删除数据SELECT语句查询数据12项目7数据约束主键、唯一键、外键约束、索引标识字段、默认值、约束修改表结构符合完整性约束条件4项目8数据库系统对象的管理数据库系统对象基础知识用户账户和权限管理数据库的管理数据表的管理6项目9数据库系统的日常维护系统维护基础知识数据库系统的维护数据库的维护数据表的维护6项目10使用数据库编程用户自定义函数、视图存储过程触发器16合计724教学容与能力要求根据工作任务与职业能力分析,以及教学组织安排,本课程采用项目教学,并在项目教学过程中体现工作过程结构的完整性(获取信息、计划、实施、评价)和要素的全面性(任务、工作对象、工具、工作方法、劳动组织、工作人员与工作成果)来安排教学容,使学生达到职业能力要求。下面按照学****项目分别描述教