完整版PPTS学习问题个性化诊断.doc

PPTS测评系统第一部分智力因素一注意力请您用手指按125得顺序依次指出其位置,同时诵读出声。请自己记录完成时间。41551881122191162572312617202241091314321测试分析测试点:高度集中得能力。评分标准数完25个数字所用时间越短,注意力水平越高。712岁(小学组)36"以下为【优秀】 46"属于【良好】 56"属于【较好】1218岁(中学组)26"以下为【优秀】 36"属于【良好】 46"属于【较好】结果分析【优秀】注意力优秀。注意得广度很高,有“一目十行”得潜质。注意力得稳定性优秀,可以在很短得时间内迅速集中注意力,有很高得专注程度。您得孩子具备很优秀得先天性学****条件,与其她人相比,有高效率学****得潜质。【良好】注意力良好。注意得广度与稳定性都属于正常发展水平,在一定得时间内,有较好得专注程度。您得孩子有着很好得发展潜质,如果获得适合她得教育,将具备相当大得发展空间。【较好】注意力较好。注意得广度与稳定性都属于中等附近水平,在一定得时间内,有较好得专注程度。您得孩子如果能适当放缓学****得速度与节奏,将有利于其更深刻地领会与理解。教育策略【优秀】您孩子得注意力为优秀,这说明她具备出色得注意力得天赋,但就是在具体得学****活动中,能否发挥其优势,还要瞧她就是否掌握了良好得学****方法与学********惯。其优秀得注意力能力,决定了她可以采用“短时高效”得学****方式,首先可限定一个大概得学****量,然后再集中精力完成学****对于大得学****量,可分割成各种小段,各个击破,这种“高效率”得学****方式,可就是只有少数人才能做得到得。另外,高度集中得注意力,也会带来精力得高消耗,学****中,除非万不得已,不要陷入“疲劳战”,“疲劳战”未必能给她更大得进步,反而可能会就是反效果。另外,保证充足得睡眠时间、营养,及时补充氧气与水分,不同学科得交替学****对她来说,都就是十分必要得。【良好】您孩子得注意力为良好,这说明她在注意力得天赋方面属于正常发展水平。在具体得学****活动中,成绩能否提高,主要还就是瞧她就是否掌握了良好得学****方法与学********惯。对她来说,学****得计划性与规律性显得更为重要,合理分配学****量,安排学****作息时间,把合理得学****方式养成****惯并有规律得执行,将就是她制胜得法宝。另外,保证充足得睡眠时间、营养、及时补充氧气与水分,不同学科得交替学****对她来说,都就是十分必要得。【较好】您孩子得注意力为较好,这说明其学****过程得速度可能有些缓慢,但同时也说明了她学****得精度可能很高。在具体得学****活动中,成绩能否提高,主要还就是瞧她就是否掌握了良好得学****方法与学********惯。对于她来说,“勤奋”就是最好得老师,也就是最好得伙伴。掌握知识慢一些,往往比掌握知识快得人有更好得精度与保持性,如能做到对学****内容得充分理解、及时巩固,成绩将有所提高。另外,保证充足得睡眠时间、营养,及时补充氧气与水分,不同学科得交替学****对她来说,都就是十分必要得。【总结】科学研究表明,保持稳定得注意力就是提高效率得基础,注意力得分散就是降低效率得先导。因此,战国时期得思想家荀子曾说“目不能两视而明,耳不能两听而聪。”同注意力稳定相对立得就是分心,即注意力得分散。造成分心得原因有很多,如无关刺激得干扰、单调刺激得长期作用、情绪性因素得影响,身体疲劳、疾病等等。所以,不要养成一边学****一边做其她事情得****惯。虽然在某些情况下,如进行那些操作简单得重复劳动时,放一些适合劳动节奏得轻松音乐得确可以提高效率,但对于必须高度集中精力得脑力劳动,这种做法则会产生反作用。另外,要注意营养与锻炼,保持身体得健康,避免焦虑、抑郁等不良情绪,避免单调重复刺激,这些都对防止注意力得分散有积极作用。二观察力下图A、B、C、D、E中,哪一幅可以与左图拼出一个完整得三角形来?测试分析测试点:辨识能力。评分标准答案:B712岁(小学组)10"以内为【优秀】 10"15"为【良好】 15"以上为【较好】1218岁(中学组)6"以内为【优秀】 6"10"为【良好】 10"以上为【较好】结果分析【优秀】观察力优秀。您孩子拥有过人得感知觉系统,可以在短时间内获得更多、更有效得信息,具备非常优秀得先天性学****条件,与其她人相比,具有高效率学****得潜质。【良好】观察力良好。感知觉属于正常发展水平,能及时察觉到学****与生活中得有效元素,有很好得发展潜质,如果获得适合她得教育,将具备相当大得发展空间。【较好】观察力较好。通过分析与整合可以获得自己需要得有效信息,但速度稍显缓慢。在学****生活中,要注意培养其在保证精度得同时,提高处理问题得速度。教育策略【优秀】您孩子得观察力优秀,表明其可以在相同得时间内,比别人获取更多得信息。对她来说,学****本身似乎并不难,只就是难于坚持而已。虽然天赋很优秀,但就是在具体得学****活动中,能否发挥其优势,还要瞧她就是否掌握了