一年级数学下册四100以内的加法和减法一两位数加、减两位数（不进位、不退位）课件新人教版.pptx

、减两位数(不进位、不退位)教材第57~58页45+317667-,得到家庭、学校和社会的关心、爱护。你们看,有一所学校的一年级学生正乘汽车准备到全国著名的景点青海湖去旅游呢,他们多高兴呀,听一听他们说了些什么?(教材第57页例6)?你能提出什么问题?,你们知道两辆车一共有多少人么?知道这个问题可以用什么方法计算吗?①用计数器算:45+30=75,7+1=76;②摆小棒计算的:40+30=70,5+1=6,70+6=76;③个位上1+5=6,个位上写6;十位上4+3=7,十位上写7。,刚才你们用小棒计算时,把4捆和3捆合在一起,把3根和1根合在一起;用计数器计算时,40和30都拨在十位上,5和1都拨在个位上。有的同学心中的算法是先算40+30,再算5+1。想一想,这些算法的相同点是什么?在计算加法时,必须个位上的数与个位上的数相加,十位上的数与十位上的数相加。这样的算式,除了用小朋友们刚才提到的几种算法以外,还可以用竖式计算。.,再在它的下面写上“+”和第二个加数,注意相同数位对齐,在两个加数的下方画一条横线,这道横线的作用类似于横式中的竖式写法:。20–2=。【计算方法】平十减、破十减、想加算减。8+1=10+7=91710+9=191880-60=209-3=:小明发给同学们25面小国旗,手里还有30面小国旗。(1)小明原来一共有多少面小国旗?25+30=55(面)【结论】两位数加整十数(不进位):直接用十位上的数与十位上的数相加,这个两位数个位上的数不变。()个十和()个一组成,30是由()个十组成;45与30相加,一共有()个十和()个一。+17=22+6=45+4=32+20=26+50=20+5=4+35=57+20=80+7=4+30=37+40=60+8=小练****284749763987772577526834【结论】两位数加整十数,直接用十位上的数与十位上的数相加,这个两位数个位上的数不变。两位数加一位数,十位上的不变,用个位上的数与个位上的数相加。10.