跨境电商时代国际贸易专业人才培养改革研究.docx

跨境电商时代国际贸易专业人才培养改革研究该论文来源于网络,本站转载的论文均是优质论文,供学****和研究使用,文中立场与本网站无关,版权和著作权归原作者所有,如有不愿意被转载的情况,请通知我们删除已转载的信息,如果需要分享,请保留本段说明。>中国论文网>管理论文>跨境电商时代国际贸易专业人才培养改革研究跨境电商时代国际贸易专业人才培养改革研究作者:未知基金项目:(2017-2018年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目;课题编号:2017GJJG367;课题名称:跨境电商视角下国际贸易专业创新型、复合型人才培养模式的研究与实践) 摘要:电商行业的迅猛发展,使得跨境电商也快速崛起,社会对于跨境电商及相关行业的人才需求呈几何倍数增长。培育专业强、素质高的跨境电商专业人才,能够帮助学生更好的发展,更是带动社会市场转型的基础条件。基于此,本文结合国贸专业的人才培养主要问题展开分析,进一步提出跨境电商时代国际贸易专业人才培养改革措施,以供参考。关键词:跨境电商时代;国际贸易专业;人才培养改革;课程体系跨境电商作为目前发展前景广、潜力大的新兴行业,主要依靠互联网交易平台进行商品交易与交换。借助于跨境物流完成商品送达,结算支付的国际化贸易活动,在国内却没有充分发挥经济增长的应有效能。因此,我们应该正确认识到跨境电商对于外贸转型、经济结构升级的重要作用,加大相关人才的培育力度,为跨境电商行业发展提供人力资源。一、国贸专业的人才培养主要问题(一)教学设计不合理高等院校虽然积极响应综合性、应用性本科教育改革活动,可是人才培育计划方面依旧没有高度贴合社会需求。国贸专业课程片面关注理论知识学****学科基础、公共基础、专业必修三大课程占据了高校学生大部分的时间。再加上理论课、实践课并没有在同一学期开设,造成实际、理论的严重脱节。实践活动的开展依靠软件,学生自主练****也仅仅是按照教师指导、方案设计走流程,使得学生无法切身体会跨境电商实际工作特征,创新能力、应变能力过于薄弱。(二)实践教学不熟练高校教师基本是硕士、博士的毕业生直接参与学校面试、入职教学,对于创业教育、社会发展趋势等方面的了解相对有限。对于日常教学工作,比较擅长学术研究和理论储备,实践经验有限。而这些问题导致课堂教学只能够以理论知识为主导,难以深入浅出、化难为简的讲解实际案例,针对网站运营、网络营销方面的知识学****也都是来自网络平台、课本教材,无法短期内实现教学效果的大幅度提高。(三)创业教育不及时身处双创背景里,各大高校都已经开设创业教育,但也只是停留于理论环节,学生难以掌握创业的核心要点、更是无法发展创业能力。同时,人才培养的整体工作过于依赖理论内容、教学手段选择讲解式、学****效果评估沿用试卷考试,学生毕业只需要向校方提交实****成绩、毕业论文,使得学生外贸技能的测评与现实情况严重不符。结合毕业生择业情况进行分析,高校学生的首选是公务员或事业编制,不连续的创业教育,极大程度上抑制了学生自主性发展。二、跨境电商时代国际贸易专业人才培养改革措施(一)定位人才培养的目标相关报告显示,电子商务、国际贸易这两项专业成为社会企业在跨境电商人才需求的首要位置,并且实际在岗需求为业务岗位,占据了全部人才需求的半数以上。而这个数据也表明了,国际贸易这一专业应该综合分析跨境电商的时代背景特征,最大限度地提高人才培养精确程度。有效突破以往国贸人才的