七年级历史上册 第五单元 第3课《汉字的演变》流芳千古的书法与绘画讲学稿 中图版.doc

古代技术与思想文化(一)第3+5课汉字的演变+流芳千古的书法与绘画学****目标与要求:通过第三课课教学,使学生了解汉字体形不断演变,先后出现甲骨文、金文、小篆、隶书和楷书等,经历了由繁到简的演变过程,培养学生的综合归纳能力;从文化成果中吸收精神营养,提高自身素质和文化修养。通过第五课教学使学生了解魏晋南北朝时期的重要艺术与思想成就:王羲之与《兰亭序》;顾恺之与《女史箴图》《洛神赋图》等基本史实。模块一:自主学****学****内容摘记一、甲骨文与金文(一)甲骨文刻写在和上的文字就是。甲骨文主要出现在,已是一种的文字。甲骨文的发现,使我国的历史上推了。(二)金文=铭文=钟鼎文1、铸刻在上的文字即是。(P101)2、金文是商周时代铸刻在青铜器上的。二、小篆、隶书、和楷书1、甲骨文和金文之后,汉字体形不断演变,先后出现、和等,经历了的演变过程。2、小篆:秦统一后,秦始皇接受丞相的建议,开始;在全国推行,这种新字体叫。3、小篆演变为隶书:小篆使文字规范了,但书写还很不方便,因此,在都是使用。小篆演变为隶书后,象形面貌完全消失,这是汉字形体发生的。从此,汉字告别阶段,进入的行列。(小篆演变为隶书是发生在秦朝时期)4、东汉时,隶书演变为。后,成为汉字的主要书写字体。(楷书是广泛运用)。与楷书并行的还有和。三、王羲之与《兰亭序》1、书法的起源:书法是我国的传统艺术,它起源于。2、东晋著名书法家---王羲之:时期,博采众长,自成一家,成为最有名的书法家,后人称他为“”。王羲之的代表作《》,被人们誉为“”。四、顾恺之和《洛神赋图》1、顾恺之是时期的著名。2、作画特点:他的画题材广泛,人物、山水等,尤其,特别是刻画人物的。(P114,顾恺之画人物重视“”,最注意的画法。顾恺之的代表作有《》和《》模块二:交流研讨(小组合作交流、展示、精讲质疑)研讨内容内容一:小组成员之间交换讲学稿,看看同学的结论(答案)与你的有什么不同。把你的修改意见在讲学稿上直接写(标注)下来。内容二:请理解以下表格秦朝;民间文字秦朝;统一文字(商朝;龟甲、兽甲;比较成熟)青铜器甲骨文金文(铭文、钟鼎文)小篆隶书楷书魏晋南北朝后主要字体)草书行书古文字阶段今文字阶段模块三:巩固内化项目人物朝代代表作品书法王羲之“书圣”东晋《兰亭序》“天下第一行书”绘画顾恺之东晋《女史箴图》《洛神赋图》模块四:当堂训练班级姓名课题:第五单元古代技术与思想文化(一)第3+5课汉字的演变+流芳千古的书法与绘画P101-106,P112-116一、精心选择,慧眼识真(四个选项,只有一个答案是正确的。)(),讲解员指着一段文字残片告诉同学:“这文字记录反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况,对研究商朝的历史有重要的价值。”由此判断,这些文字应该是( )         “殷墟”的文物,上面所刻的文字被称为( )  ,你认为当时记载这一天文现象的文字应该用哪一种主要的书写字体?()      ()