七年级历史上册第一学年度教学计划 新人教版.doc

北京师范大学鄂尔多斯附属学校2010—2011第一学年度七年级历史教学工作计划本学期按照学校的安排,由我两担任七年级历史教学工作,为更好的抓好七年级的历史教学工作,根据学校教学计划的要求和本学期的特点,结合初一学生的实际水平,开展本学期的教学工作,使学生学会历史知识的一些方法,提高学生学****成绩。本学期要力抓学生的基础知识,指导学****方法,制定教学工作计划如下。一、指导思想本学期将根据学校工作精神,以全面推进素质教育为指导,在学校教学部门的领导下,以“211”三案引学为样板,,加强常规教学的研究力度,切实深化七年级历史教学,努力提高教学质量。学生情况分析七年级学生刚刚从小学升入初中,表现为:好奇、好动、上进心强、学****的积极性高;但是不会听讲和自学、不会做笔记、个别学生不交作业、课堂吵闹、学********惯差。12个班每个班级人数在40人左右,各个班级在班风、学风上存在着差异,许多学生不重视历史课的学****虽然绝大部分学生上课时能围绕着老师思路转,但仍有学生上课不注意听讲。由于学生学********惯较差,认识又不足,故要达到预期的教学目标有一点困难,所以从学期初就要抓课堂常规管理、学********惯的培养,严格管理和规范学生的行为,在教学中必须加大力度备好课,做好每一个课件,及时巩固消化,力求每一节课都能有实际成效。二、教材分析1、教材特点本学期初一历史第一册选用的是人教版教材,融思想性、政治性、科学性、知识性于一体。可读性强,图文并茂,新增了许多趣味性较强的课堂知识活动。在全面贯彻历史课程标准规定的知识与技能目标、过程与方法目标以及情感态度价值观目标的前提下,突出了以下几点:一、减轻学生负担,降低难度;二、增强趣味性和生动性;三、转变传统的学****方式,以培养学生的创新精神和实践能力。2、教材内容本学期中国历史教学内容共分为四个单元,叙述从中华文明的起源祖国境内远古居民时代到魏晋南北朝各个时期的兴衰过程及其经济、民族融合及文化的历史,共22课。共需34课时(其中新课讲授占22个课时,单元复****及月考讲评占6个课时,期中复****占2个课时,期末总复****占4个课时)。3、教材重点、难点教材重点在于与历史发展的线索相关的重大事件和人物以及经济、文化的发展。难点在于向学生进行思想教育及对历史事件、人物的评价。三、主要教学措施:(一)贯穿“211”三案引学,有效教学 : ①深入钻研现行中学历史教学大纲和中学历史课程标准,明确本学期的教学任务与要求,作好学期教学总体安排,根据大纲和新课标的要求,明确章节的教学目的与任务。②认真钻研教材,了解教材知识体系,明确每个单元与每节课的任务,找出重、难点,注意掌握各课的内在联系,准确掌握历史课本中史实的时间、地点、人物、事件等,结合教材,注意开展活动,培养学生历史思维能力。 ③每节课的教案要贯穿“211”三案引学,能体现出学生课前准备,教师的教学方法,学生的练****全面完成历史教学任务,寓思想、政治教育于教学过程中。 ④每节课要有简明、系统、突出重点、层次分明的板书设计。 :①提倡结合教材,结合实际使用得体的教学方法。做到讲练结合,点面结合,图文结合,重点突出,师生互动。②注重教学方法,教学手段的多样化和现代化。积极运用幻灯、投影、录音、录像、影片,网络等进行辅助性教学。③使学生主动参与到课堂教学中,如课堂上答题、小讨论,故事会,通过这些活动开发学生的思维