一年级语文思维导图.ppt

一年级语文下册1、祖国多么广大2、小帆船3、我爱大山我爱家4、海滩上5、古诗二首6、风7、惊蛰8、春雨的色彩9、美的回答10、尖尖的帽子11、爸爸,你知道吗12、达尔文和小松鼠13、信14、荷叶伞15、花篱笆16、灯塔爷爷的朋友17、神奇的耳朵18、遥远的恐龙世界19、小壁虎借尾巴20、夜色21、星星和哨兵22、动手试一试23、孩子们的花24、古诗二首25、绿色的和灰色的26、捞月亮27、萧伯纳和小姑娘28、《三字经》节选29、十二生肖30、大禹治水31、吃水不忘挖井人第一单元我们的家园1、祖国多么广大2、小帆船3、我爱大山我爱家4、海滩上1、阅读课文,感知大意。通过课文的学****使学生感知祖国辽阔的地域和多彩的景色,培养学生热爱祖国的思想感情。2、图文结合学词学句。学会本课的生字新词和新偏旁,并背诵课文。1、了解相关的历史背景,体会文中所表达的出的渴望祖国统一的思想感情。2、引导学生细读课文,随文识字,掌握文意,体会思想感情。1、图文结合。边读边想像自己在大山里行走,使学生自然融入山中美景。激发热爱家乡的情感。2、正确认识度本课生字,会写部分生字。正确流利、有感情的朗读、背诵课文1、美读课文,在诵读中体会大海景色的美丽、体会海边孩子的快乐。激发学生热爱家乡、热爱生活的情感。2、掌握本课生字词、理解文意。第二单元多彩的春天5、古诗二首6、风7、惊蛰8、春雨的色彩1、掌握生字新词、理解课文内容、感受风来时引起的景物变化。2、体会风的顽皮可爱,培养学生细心观察的****惯。激发学生热爱大自然、探索大自然的情感。1、掌握本课生字词,正确的识字读文。2、了解惊蛰这一节气到来时自然界的物象变化,体会春天到来时的快乐的气氛和小动物们欢快情绪,感受春天的美好。1、学会本课生字。正确、流利、有感情地朗诵课文,背诵课文。2、感受春雨给大地带来的神奇变化、感受五彩的春天,激发热爱春天、大自然的情感。1、学会本课生字。正确、流利、有感情地朗诵课文,背诵课文。2、理解诗意、懂得重点诗句的含义,能用自己的话讲述故事内容。第三单元人与环境9、美的回答10、尖尖的帽子11、爸爸,你知道吗12、达尔文和小松鼠1、学会本课生字。正确、流利、有感情地朗诵课文,背诵课文。2、教育学生懂得热爱大自然,要用自己的行动去保护大自然的美。1、学会本课生字。正确、流利、有感情地朗诵课文,背诵课文。2、理解课文内容,想象课文描述的情景,体会“我”的心理,激发学生亲近自然、珍爱生命的感情。1、学会本课生字。正确、流利、有感情地朗诵课文,背诵课文。2、理解课文内容,感受小作者对爸爸***的恨以及对爸爸提出的种种希望,激发保护环境,关爱动物的意识。1、理解课文内容,感受达尔文对动物的浓厚兴趣和喜爱之情并激发这样的情感。2、掌握字词,有感情的朗读课文。3、抓住描写动作、神态、语言的词句,感受人物的特点,体会人物心理。第四单元我们的家园13、信14、荷叶伞15、花篱笆16、灯塔爷爷的朋友1、学会本课生字。正确、流利、有感情地朗诵课文。2、通过课文的学****知道灯塔爷爷都有哪些朋友,使学生懂得知道自己把别人当朋友,就会有许多朋友。1、学会本课生字。正确、流利、有感情地朗诵课文。2、通过课文的学****体会花篱笆带给人们的亲切感,使学生感觉到人性美、乡情美,受到健康、美好情操的陶冶。1、学会本课生字。正确、流利、有感情地朗诵课文。2、理解课文内容,体会荷叶姐姐对他人的关爱。让学生懂得主动关爱别人,并以此为幸福。1、学会本课生字。正确、流利、有感情地朗诵课文,背诵课文。2、理解课文内容,体会文中所表达的美好情感,培养热爱大自然、热爱生活、关爱他人的思想感情,渗透乐于交流的心理第七单元智慧24、古诗二首25、绿色的和灰色的26、捞月亮27、萧伯纳和小姑娘1、学会本课生字。正确、流利、有感情地朗诵课文。2、理解课文内容,感受小动物的特点,学****翠鸟的热心,小兔的善于动脑筋,领悟生活的大智慧。1、学会本课生字。正确、流利、有感情地朗诵古诗,背诵古诗。2、了解古诗描写的大概内容,感受诗句的节奏美和意向美,体会诗人的情感,入境入情,培养学生热爱古诗的情感。1、学会本课生字。正确、流利、有感情地朗诵课文。2、通过课文的学****使学生明白遇事要多动脑筋不要人云亦云。1、学会本课生字。正确、流利、有感情地朗诵课文。2、理解萧伯纳和小姑娘的对话,懂得谦虚是一个人的美德,即使取得了成就也不能骄傲。第八单元智传统文化28、《三字经》节选29、十二生肖30、大禹治水31、吃水不忘挖井人1、学会本课生字。正确、流利、有感情地朗诵课文,讲述故事。2、理解“吃水不忘挖井人”的故事,体会毛主席事事为百姓着想和为乡亲们同甘共苦、齐心协力的崇高思想,培养学生感恩的心。1、学会本课生字。正确、流利、有感情地朗诵课文。2、了解课文的主要内容,知道大禹是怎样治