职称聘任评价.doc

说明:下列二个方案《设岗方案(表决案)》、《聘任评价标准(表决案)》已结合老师们所提意见、建议,经聘任委员会5月15日下午开会研究并作出修改。因下周举行市质检,拟提前到本周五下午对上述方案表决。请老师们务必认真学****研究作好表决准备。【1】、投票对象:全体在编正式教职工93人;到会人数根据教育部《学校教职工代表大会规定》第19条规定“教职工代表大会须有2/3以上教职工代表大会代表出席。”故到会人数达62人或以上方可进行表决; 【2】、根据教育部《学校教职工代表大会规定》第21条规定“教职工代表大会的选举和表决,须经教职工代表大会代表总数半数以上通过方为有效。故过半数(47人)同意即通过该方案。 方案一:《永定三中2013年新增职数设岗方案()》经岗位聘用委员会5月15日研究,设岗方案优化为如下方案:1、按从高分到低分;2、分语数英(45人)一大组,其他科(48人)一大组;各占一半职数,如逢单数则增至语数英组。3、分文理科两大组(文科组47人:语、英、政、史、地、美;理科组46人:数、理、化、生、音、计、体、劳);各占一半职数,如逢单数则增至文科组。4、由老师另提议的合理方案。方案二:《龙岩市中小学(幼儿园)教师职务聘任评价标准暨永定三中附则说明()》 2013年5月15日注:本次量分时间范围为近三学年(-)。除方框内附则说明外,均为市文件原文。高中、小学、幼儿园部分有删节。非教学人员在细则中无具体规定的,参照图、音、体、计老师计分。4、带※的附则说明需折算为三年分数。5、三中附则说明的解释权归学校岗位聘用委员会。为了进一步深化职称改革,改进和完善专业技术职务评聘制度,打破专业技术职务聘任终身制,引入竞争激励机制,使职称工作与建立社会主义市场经济体制、与基础教育课程改程改革相适应,为我市整体性人才资源开发,经济建设和社会发展服务。根据龙岩市人民政府龙政[2000]综105号《龙岩市人民政府发于印发<龙岩市开展专业技术职务评聘分开竞争上岗暂行规定>的通知》精神,结合我市教育的实际,特定《龙岩市中小学(幼儿园)教师职务聘任评价标准》如下: 一、竞聘基本条件: 竞聘人员必须拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,努力学****马列主义、***思想,学****理论和“三个代表”重要思想,热爱祖国,遵纪守法,恪守职业道德,钻研业务,热爱本职工作,积极参与基础教育课程改革实践,为改革开放,建设中国特色的社会主义积极奉献。根据龙岩市人民政府龙政[2000]综105号文件规定,下列人员暂不参加竞聘: 1、违反党的十一届三中全会以来路线、方针、政策或违反四项基本原则,情节严重者; 2、受刑事惩处及开除留用处分正在执行中和正在被立案审查人员; 3、刑满释放、劳动教养期满后在专业技术岗位工作未满一年的人员; 4、受党内严重警告或行政记大过以上处分未满一年以上者; 5、工作严重失队、渎职,造成重大技术责任事故,或严重违反《中小学教师职业道德规范》,体罚或变相体罚学生,影响很坏,群众意见很大者; 6、违反计划生育政策,处理期末满者; 7、上年度年度考核不合格或未参加考核人员; 8、连续病休一年(含一年)以上或擅离岗位,不在本专业技术岗位上坚持工作的人员; 9、因停薪留职、借调或单