八年级地理上册《第三章第三节水资源（第二课时）》教案 新人教版.doc

山东省郯城县第三初级中学八年级地理上册《第三章第三节水资源(第二课时)》教案新人教版主备人课型新授验收结果:合格/须完善时间年月日分管领导课时1课时第周第2课时教学目标:1、知识与能力:了解节约用水、保护水资源的重要性,学会提出节水措施。2、过程与方法:联系生产、生活,通过事实和资料说明。3、情感、态度、价值观:培养节水的意识和****惯。重点、难点1、培养学生节水的意识和****惯2、如何联系生产、生活,通过事实和资料说明节水的重要性。教学过程教师活动学生活动引入新课:出示节水标志:让学生说明该标志的寓意【出示板书】三、节约用水,保护水资源【资料展示】资料1北京水价涨三毛经北京市政府批准,自2000年11月1日起,北京市调整水价,。资料2北京水价涨二毛经北京市政府批准,自2004年8月1号起,。【教师引导】如何看待北京市居民用自来水的价格调整问题?请同学们展开讨论。水资源危机已为我们敲响了警钟,节约用水保护水资源是21世纪的主旋律。请看各行各业的行动。【资料展示】请学生对农业、工业、家庭三方面的用水、护水调查,以小组为单位,依次在全班交流。面对工业、农业用水状况,请同学们提出节水和保护水资源的合理化建议。学生看图片,注意理解其寓意。学生阅读两则文字资料。以小组为单位,从正反两方面讨论,然后选一名代表陈述,其他小组补充,教师注意引导。我们日常生活离不开水,但是对于家庭用水节约情况可能很多同学熟视无睹。下面,各位同学将各自家庭的用水情况在班内交流,然后制订节水计划。除此之外,还有很多节水的常识,请同学们补充,全班同学一起分享。教师指导学生尽可能用一句话概括本课时所学的内容。结合工业、农业用水调查,小组展开讨论,形成要点。小组代表发言。每位同学分别展示自家的用水调查。(教材P84表)略(只要合理便可。如切勿拿水嬉戏,洗澡时应避免过长时间冲淋,而应间断放水淋浴,搓洗时也应及时关水等)小结(教学反思)城乡教学应根据实际挖掘学生的亲身体验,从不同侧面感受和体验节水的重要性。板书设计:第三节水资源三、节约用水,保护水资源1、节水的重要性2、节水措施