浅析小学美术教育的价值取向.doc

浅述小学美术教育价值取向一、前言在当前小学教育过程中老师与家长往往更注重数学、语文等基础学科教育,往往会忽视美术教育重要性。这样就在一定程度上扼杀了孩子们对艺术追求与向往,克制孩子们对创新精神与实践能力剖析。因此,我们要重视小学美术教育,丰富孩子们生活与学****二、现阶段小学美术问题剖析随着社会快速发展,实用主义教育模式已经成为当今社会人群主流想法,既都以自我为中心,而忽视大家感受,一切以自身利益为主,只追求目性、利益性。现在小学中小朋友年龄一般在7到12岁,这个阶段小朋友对事物认知处于惜懂阶段,而且这个阶段小朋友对所有事情都有一颗大大好奇心,所以,小学美术教育可以满足孩子们好奇心,帮助小朋友们慢慢开始认识世界,并激发小朋友们兴趣主动剖析未知世界,引导小朋友们记录下生活,思考生活。美术是一门艺术,针对不同年龄阶段人,美术这门艺术含义与意义都不相同。对于资深画家而言,美术是他们灵魂支撑,是他们精神世界;对于初出茅庐美术学者,美术只是一门学科,是一些绘画技巧,色彩搭配原理;对于幼儿园小朋友而言,美术是表达他们思想介质,是小朋友内心世界展现。因此,幼儿美术教育应当陶冶小朋友艺术情操,提高小朋友审美能力,激发小朋友创造力与想象力。在小学文化教育当中,美术教育存在以下问题 1、教育体制中美术教育不受重视问题集中体现在语文、数学成为主要学****目标,其他课程可以说没有任何学****价值,小学美术状况更是岌岌可危,因为在升学到初中阶段后,美术课可以说基本上就是附属课程了,这不是因为美术教育失败,是因为社会实用主义抬头,很多家长认为语文学好,将来可以往文科发展,而数学学得好,将来可以往理科发展。外语学得好任何时候都可以成为人才。而作为美术以及其他包括体育课等都是附加课,不仅影响学生学****主课时间,而且对于将来升学、就业都没有什么重要作用。正是这种实用主义产生,导致了小学美术基本上就处于原地踏步阶段。 2、学校对小学美术不重视态度美术在小学教学过程中占得授课比例较小,这就在一定程度上说明学校对武术重视程度,大部分学校与家长往往之注重与升学有关数学与语文,这两个学科都配备了比较优秀老师进行任教,相对薄弱美术就显得更加孤单。 3、家长对小学美术陈旧观点传统教育观念,造成了家长对于孩子成长需要错误观念。据统计,家长普遍认为,在当今这个竞争如此激烈社会,孩子一定要拥有扎实理工科知识或者各种财经证书,学****别艺术类专业是无法存活。这种根深蒂固传统观念,导致家长认为学****美术不但浪费金钱,还耽误学****专业文化知识,甚至严重还有家长认为学****美术是不务正业行为。于是,孩子对美术潜在兴趣就在无形中被扼杀了。 4、美术课堂上落后教学与沉闷气氛由于社会各界对美术保守偏见,导致小学美术教学课堂出现了索然无趣状态。一方面,学校选择不合格教师资源使教学质量低下,教师教学责任心缺乏,教学态度敷衍,仅仅为了完成教学任务而强调学生“比葫芦画瓢”临摹。另一方面,学校缺乏对学生有效美学教育,使学生不能对美术有正确理解与思考,不能领略美术魅力所在,导致其在课堂上抱着无所谓态度,小学美术教育当然就不能很好地达到教育初衷。三、小学美术教学意义在美术学****过程中、需要学生不断地欣赏美术作品,理解美术作品、善于发现生活中存在美。对古今中外著名美术作品进行赏析、帮助学生树立正确价值观与审美观,在品味欣赏美术作品时候、细细体会作者当时心境、