幼儿英语课件.docx

幼儿英语课件.docx幼儿英语课件引导语:幼儿英语课件如何设计?下面由小编告诉你们吧,欢迎阅读! 幼儿英语课件一目的: :buscartrainplaneboat。 :by。 。准备: 1、各种交通工具(rainboat)的玩具模型、操作道具,图片,挂图,小动物()的房子和头饰。 2、幼儿对各种交通工具的名称已有初步的印象。过程: 一、WARMUP :《Bybus》师:Let'sgobybus,OK? ? 师:Howdoyoufeeltoday?Areyouhappy?/Areyousad?/Areyouangry? 二、想一想 (buscartrainplaneboat)的图片。问:a、Whatisit? b、whereshouldweparkthebus(car/train/plane/boat)? 。 ,问:Whosehouseisit? ,逐一提问:Howcanwegotothe(rabbit、cat、dog、sheep、cattle)'shouse?<引导幼儿学****用by.=""> ,引导幼儿边操作边表达。三、玩一玩玩法:幼儿分四组,每组分别请一名幼儿戴上头饰操作相同的"交通工具"比赛谁先到达某个小动物的家。全体幼儿喊口令:BybusBytrain------获胜的幼儿得到奖品。师:Doyouliketoplayagame?(介绍游戏的玩法和规则) 四、幼儿律动出活动室.《Rowrowrowyourboat》师:Let'sgobyboat,OK? 五、延伸活动: 幼儿拿粉笔到水泥操场上绘画各种交通工具和小动物的房子等,自由游戏。幼儿英语课件二一、活动内容: Hello!Hello!(你好!你好!) 二、活动目标: 1、学****单词、短句。 Hello!(你好!)Howareyou?(你好吗?)thankyou(谢谢)fine(好)Howdoyoudo?(你好吗?) I,。三、活动准备: 1、英文字卡,小礼物(星星、苹果等) 2、一只小熊、一只小白兔、花、草、树等板面设计教具。四、活动过程: 1、板面设计,导入。 A、板面设计:在一个有花、草、树的公园里一只小熊出来散步,碰见一只小白兔。 B、导入:老师双手各拿一只小动物小熊、小白兔,一边走出课室,一边做着动作说:hello!hello!引出今节课的儿歌! 2、老师带动作教幼儿读儿歌三遍。 3、提问单词、短句,并进行照应、敲打。①老师学小熊的声音问小白兔说:“Hello”并让幼儿猜想小熊说了什么?然后学****Hello”是“你好”的意思。②跟着小熊又说:“Howareyou?”老师提示这句话是平常见到人时互相问候的话,请幼儿猜出这句话的意思写什么?老师小结“Howareyou?”是“你好吗”的意思,请幼儿跟着老师读三遍,并对幼儿加以表扬,将小礼物送给最棒的幼儿。③老师问幼儿,小熊已经向小白兔问好啦,那小白兔应该怎样回答呢?小白兔做着动作向小熊回答:“fine!”老师请幼