数星星的孩子语文课件.docx

数星星的孩子语文课件.docx数星星的孩子语文课件教学目标 、靠、仰、指、汉、研、著等7个生字,理解有关词语。 、六两节内容。 、流利、有感情地朗读课文,发展学生智力,培养学生能力,渗透思想教育。教学重、难点学会7个生字,理解比喻句,通过有感情地朗读,体会张衡小时候如何喜欢、认真地观察星星。教学过程一、揭题、释题。 ,在晴朗的夜晚,我们抬起头,就看见天上有许多明亮的星星,一闪一闪的,非常有趣。在两千多年前,人们经常看到一个孩子(板书:孩子)在数星星(板书:数星星)。这节课,我们就来学****板书:21),读题。 ?写这个孩子的什么事? 二、按要求自学课文。请小朋友打开课本,自由轻声地读课文,完成下列任务: (出示投影) ①读准课文中的生字新词。②标出每小节的序号。③思考:这篇课文主要讲了什么? 三、检查自学情况。 ,检查读音。 zhēnmànhànyányáng 珍珠慢慢汉朝钻研仰着头 héngzhùshǎzhǐsháo 张衡著名傻孩子指着勺子 chǔsǎzhǔkàodǒu 清楚撒一组靠着北斗星 。 、女同学对读--齐读,并及时进行纠正。 ?(6小节) ? 出示投影:这篇课文主要讲了()()的事。(板书:张衡) 四、学****第六段。 ,告诉小朋友这就是张衡的图像。他是什么时候的人?又是什么样的一个人?默读第六节找出来。 ; ?(板书:汉朝)读一读,告诉学生汉朝是我国古时候的一个朝代,离现在已有两千多年了。 ?(板书:著名的天文学家)读一读。 ? ?(有名、出名)看76页的插图,告诉学生浑天仪是张衡发明的,可以观察天上日月星辰运动的;地动仪是张衡创造的世界上最早预报地震、测定地震方向的,看来张衡确实是一个著名的天文学家。(指着板书说) 。 ,用张衡、汉朝、著名的天文学家说一句话(不同顺序)。 ?(板书;刻苦钻研)理解这个词的意思。 ,所以和张衡成了是因为的句式说话。 ?齐读最后一节。五、学****第一段。 ,小时候的他又是怎么样的?听教师配乐朗读第一节。 ?齐读第一句,说说你知道了什么。(出示句子:晚上,天空中有无数的星星) ,书上是怎么写星星的?(出示句子,晚上,满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。) ,为什么都是王字旁?珍珠是怎么样的?这里珍珠指什么?可见星星是怎样的? ?这碧玉盘指什么? 、像珍珠一样的星星,你觉得这夜空怎么样? 。 ?(板书;喜欢)他又是怎么去数星星的?(齐读二、三两句) ,(板书:坐、靠、仰、指、数)读一读靠,上下结构。(出示:告靠)全班小朋友做动作,向左靠,向右,向后,仰,左中右结构的字。做做仰的动作。指用什么指?所以才一个学生上来表演张衡数星星,老师当奶奶。全