巴黎和会.doc

高二历史选修3第二单元第1课巴黎和会导学案执教人:卢俞【学****目标】、英、法、日等大国的图谋;了解巴黎和会与中国“五四运动”的关系;记忆《凡尔赛和约》的主要内容,评价其客观进步性和局限性。《凡尔赛和约》和各国矛盾的分析,培养学生透过现象看本质的能力,提高用辩证唯物主义的基本观点认识事物的能力。,让学生掌握解答历史问题的方法:问题探究,论从史出,历史比较,概括阐释。,深刻看到中国作为弱国,惨遭宰割的命运,认识弱国无外交的道理,培养学生爱国主义和振兴中华、为国奉献的精神。【第一部分——预****案】学****要求:阅读课本知识,自主完成,了解本课主干知识。【第二部分——探究案】,回答问题:材料一:下面是一次课堂情境剧中几位同学为巴黎和会上四个与会国家设计的台词:①我有的是钱,你们都得听我的。②借钱给我可以,想当老大,还嫩了点儿!③应该把那条腿也打断,叫他永远也爬不起来!④等老子伤好了再跟你们算账!⑤老兄,你占得便宜够大了,悠着点吧!材料二:英国代表团长劳合·乔治是第一流的资产阶级政客,因其老谋深算,精明干炼,说言流利,能言善辩而荣膺“狐狸”之外号。法国代表团长克里孟梭政治手段狠毒,以残酷***工人运动和策划推翻过18个内阁而被称为“老虎”和“倒阁圣手”。威尔逊因博学广才,工于辞令而享有“百灵鸟”之称……但其美好的幻想一旦碰到“老虎”和“狐狸”,顿时变作了又聋又哑的唐吉柯德……日本代表对欧洲事务很少开口,所以被称为“沉默的小伙伴”。——《分赃者的聚会》问题(1):材料二中《分赃者的聚会》指的是什么?问题(2):你认为材料一中的前4句分别最适合参加巴黎和会的哪个国家?试着用史实证明。问题(3):“老虎”、“狐狸”和“百灵鸟”的野心分别是什么?问题(4):材料一的5句台词,反映了巴黎和会上存在的哪些矛盾,他们的矛盾分别在哪?问题(5):日本真的完全是“沉默的小伙伴”吗?为什么?,《凡尔赛和约》在巴黎凡尔赛宫镜厅签订,有人曾说过,《凡尔赛和约》签订后,真的是几家欢喜几家愁。问题(6):请结合史实谈谈你对这句话的理解。