201的0心理学综合串讲班---心理统计学讲义.pdf

同等学力考试- 心理统计学肖鑫 xiaoxinpsy@ 历年统计题目所占比重年份选择题( 1 分) 名词解释( 3 分) 简答题( 6 分) 论述( 10 分) 2005 4 1 1 0 2006 4 1 2 0 2007 4 2 1 0 2008 4 1 2 0 2009 4 1 1 0 历年考题考点—选择题年份选择题( 1 分) 2005 1. 平均数差异检验(非参) 2. 二项分布平均数 3. 实验设计(方差分析) 4. 区间估计 2006 1. 假设检验中的两类错误 2. 按量表水平分类的分类数据(等比数据、等距数据) 3. 二项分布方差 4. 数据一致性测量(相关) 2007 1. 按量表水平分类的分类数据(等比数据、等距数据) 2. 数据集中趋势 3. 标准差应用(正态分布特点, 1 个标准差所占比例) 4. 虚无假设 2008 1. 按量表水平分类的分类数据(等比数据、等距数据) 2. 假设检验中的两类错误 3. 数据一致性测量(相关) 4. 平均数差异检验(非参) 2009 1. 置信区间( 1 个标准差所占比例) 2. 平均数差异检验(非参) 3. 按量表水平分类的分类数据(等级数据) 4. 卡方检验自由度平均数差异检验(非参)( 05 , 08 , 09 ) 二项分布平均数、方差( 05 , 06 ) 实验设计和方差分析( 05 ,) 区间估计( 05 ,) 假设检验的两类错误( 06 , 08 ) 称名、等级、等比、等距数据( 06-09 ) 相关( 06 , 08 ) 集中量数( 07 ,) 标准差的应用( 07 ,) 虚无假设( 07 ,) 置信区间(一个标准差的比例)( 09 ) 卡方检验自由度( 09 ) 公式计算重要概念(理解) 边缘题(答题技巧) 历年考题考点—名词解释年份名词解释( 3 分) 2005 虚无假设 2006 中数 2007 双侧检验点估计 2008 众数 2009 备择假设( H1 ) 重要概念(理解并识记) 常用、难理解的概念历年考题考点—简答题年份简答题( 6 分) 2005 简述方差分析的基本条件 2006 1. 简述假设检验的步骤 2. 简述将非正态数据转换为正态数据的方法 2007 简述卡方( Chi Square )检验的应用 2008 1. 简述单侧检验的概念及其应用条件。 2. 简述选择统计方法应考虑的主要因素。 2009 简述计算样本算术平均数的条件公式使用的条件(计算方法的选择) 计算步骤数据分类 3- 量表水平分类集中量数定义条件算术平均数所有数据之和除以数据个数 1. 数据必须是同质的,即用同一种测量工具测量某一特质所得的数据 2. 数据取值必须明确 3. 数据离散程度不能太大中数将一组数据按照取值大小排序, 位于序列中间者即为中数当数据中有含糊不清的数据时,或需要快速对集中趋势进行估计时,中数偶有所用几何平均数求学****记忆的平均进步率、学校经费平均增加率,学生平均入学率、毕业生的增加率、平均增长率,平均人口出生率