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2008年暑期双专班知识课件.ppt


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约46页 举报非法文档有奖
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2008年暑期双专班知识课件.ppt审计学2008年暑期双专班ht:.com谢少敏绪论审计学框架审计学研究方法审计教材的结构和特点审计学框架审计学说审计法务研究审计制度·审计史研究审计主体研究审计证据研究审计报告研究审计基础理论审计规范研究审计规范研究以明确审计人实施审计时应该遵循的“审计规则”(主要是审计准则)的制定、体系和内容及其功能为目的的研究。审计理论和审计规范具有相互影响的关系。“理论”是规范的批判者,而“规范”是理论的实践者。审计法务研究从法律的角度对审计人的行为进行批判性评价的研究。研究领域包括审计的法律责任研究、审计期望研究、审计诉讼·行政处分案例研究等。审计法务研究往往是从审计服务的利用者角度看待审计,具有反映社会对审计的反馈作用。审计制度·审计史研究以审计为对象的制度经济学研究,内容包括审计制度的选择及其影响因素、审计制度的维持和变迁、审计制度的差异等。制度包括可履行的一系列的社会惯例和规则、具有互补能力和作用的集体活动中的人群,审计制度研究的范围可以覆盖审计学说研究的所有领域。制度是特定社会的产物,审计制度研究往往结合审计史研究,较多地使用历史分析方法。审计学研究方法规范研究和实证研究“应然”性研究和“实然”性研究哲理研究和历史研究规范研究方法以一定的价值判断作为出发点和基础,按照事物内在联系运用逻辑推理得到结论的研究方法;研究框架:首先提出问题,然后收集并梳理相关资料,最后通过严密的演绎逻辑推理得出用文字描述的研究结论。规范审计学研究和回答的审计问题是:(1)审计应该是什么;(2)采用某种审计方法()是否应该,是否合理,为什么要作出这样的选择。实证研究方法从人们已有的行为后果出发认识问题,通过对从调查中得到的样本数据进行检验得出有关假设的验证结果的研究方法;研究框架:首先提出假设,然后收集样本数据并建立分析模型,最后在统计分析的基础上得出具有数量特征的研究结论。实证审计学力图说明和回答的问题是:(1)审计现象是什么?审计事物的现状如何?(2)有几种可供选择的方案,将会带来什么后果()。

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  • 时间2020-07-09