2017年八年级上册英语教案.doc

Unit1Wheredidyougoonvacation?Period1SectionA(1a-2d)一、教学目标::1)能掌握以下单词:anyone,anywhere,wonderful,quiteafew,etc能掌握以下句型:①—Wheredidyougoonvacation?—Iwenttothemountains.②—Didyougowithanyone? —Yes,Idid./No,Ididn’)能了解以下语法:—复合不定代词someone,anyone,something,anything等的用法。—yourself,myself等反身代词的用法。3)一般过去时态的特殊疑问句,一般疑问句及其肯定、否定回答。:学会用一般过去时进行信息交流,培养学生的环保意识,热爱大自然。二、:1)用所学的功能语言交流假期去了什么旅行。2)掌握本课时出现的新词汇。:1)复合不定代词someone,anyone,something,anything等的用法。2)yourself,myself等反身代词的用法。三、教学过程Ⅰ.Lead-,谈论上周末做了些什么事情。Ⅱ.:Whatcanyousee?Say::,’“Yes,Idid.”or“No,Ididn’t.”,--:用英语询问你的一位好朋友,她(他)假期去了哪里?看到了什么?并将此对话写在作业上。A:Wheredidyougo…?B:Iwentto…A:Didyousee…B:Yes,Idid./No,Ididn’:Period2SectionA(Grammarfocus-3c)一、教学目标::1)复****所学的重难点句型及句式结构。2)总结学****anyone,someone,everyone,something等不定代词的用法。3)能练****运用所学的句型及句式结构。:学会用一般过去时进行信息交流,培养学生的环保意识,热爱大自然。二、教学重