高三英语词汇复习与突破二.ppt

高三英语词汇复****与突破(二)大荔中学高三英语组*英语词汇复****要着重理解记忆,切不要孤立地死记硬背单词。复****时要做到词不离短语、词不离句,要把记忆和使用结合起来,扩大词汇学****的深度和广度。所谓深度和广度是指归纳同义词、近义词的异同;掌握其各种用法、搭配和意义,掌握其适用条件、语法特点以及相关知识的联系,尽可能在用中学、在学中用、学用结合。*英语水平能力的高低主要取决于理解能力和表达能力。完形填空和阅读理解测试的就是理解能力,而写作则是检验表达能力。能把词汇在具体的语境中灵活运用,就可以认为“掌握”了词汇。Theylivedbytheirownindustry.(句中的industry不是“工业”,而是“辛勤工作”,所以应该理解为“他们靠自己辛勤工作生活”,不能误认为是“他们靠自己的工业生活”。)*表达能力相当程度上决定于词汇量,取决于对常用词的活用能力。为此,要加强常用词,尤其是动词用法的掌握,力求做到正确使用,搭配合理。例如:Theymadegreatachievement.(取得成绩)Theygainedalotofprofits.(获得利润)Theyacquiredknowledgeandskills(学得知识和技能)I'llrealizemydream(实现理想)I'llcarryoutmyplan.(实施计划)I'llreachmygoal.(达到目的)I'llhitmytarget.(达到目的)* 此外,要多练****用不同的结构来表达同一思想内容,以此来弄熟一批常用词和常用结构。例如:WhenIlookedatthepicture,Icould',Iwasremindedofmychildhood. 这三个句子都表示“看到照片使我想起了童年”。*高考英语词汇复****的五个层次第一个层次:发掘同根词,掌握构词法常识比如:“create”的同根词:create()----creative()---creatively()---creativity()---creation(、产生)---creator(、创作者)*为什么要学****构词法?它又包括哪些呢?’',jealousandhateful.猜猜看——最时髦的网络流行语之派生法神马都是浮云微博吐槽前缀:一般只改变词义,不改变词类后缀:一般只改变词类,--is-the-——最时髦的网络流行语之合成法拼爹穿越剧团购剩女把两个或两个以上的词合成一个新词,。(-)连接。猜猜看——(到)了inshock/shocksb:不添加任何成分,不改变词形,把一个词由一种词类转用为另一种词类的方法叫转化法。