少先队论文评选《浅谈新时期农村少先队辅导员的定位》.doc

少先队论文评选《浅谈新时期农村少先队辅导员的定位》.doc2009年宿州市少先队论文评选参评论文浅谈新时期农村少先队辅导员角色再定位【论文提要】新一轮基础教育课程改革在全国轰轰烈烈地展开,为少先队工作的创造性发展提供了新的契机。作为一名新时期的农村少先队辅导员,应该考虑的是如何使我们的孩子在今后的竞争中脱颖而出,如何在新形势下,把我们的少先队活动搞活、搞好,这是我们少先队工作的重中之重。我们的少先队工作要紧紧把握时代的脉搏,紧跟时代的步伐,要掌握和运用新的教学理念,强化辅导员角色意识,重塑德育形象,从而对新时期农村少先队辅导员角色再定位,实现必要转变,成为少先队员真正的楷模与朋友。这要求新时期的农村少先队辅导员要具备高素质,要有专业化的文化素质,才能适应当今的教育发展,耍具有坚定的政治素养,才能真正成为少先队员的楷模,具有崇高的职业道徳素质,是对新吋期农村少先队辅导员的再定位。随着社会的发展少先队辅导员的工作不是简单的警察式或保姆式,而应随着社会的发展重新再定位,再认识,认识新时期的农村少先队辅导员的工作新内涵,不但是少先队员的生活导师,还应成为开放思想的时■代能家,耍掌握规律,科学育人。【关键词】新时期辅导员少先队员角色定位理念浅谈新时期农村少先队辅导员角色再定位面对新时期农村教育的不断发展,以及当今复杂的国际形势,素质教育对少先队辅导工作提出了新的要求,要做好少先队辅导员工作,我们必须首先认清辅导员这支大军的地位与作用,强化角色意识,并通过新的理念的指导,重塑德育形象,实现必要转变。一、素质教育要求高素质辅导员重视人的全面发展,重视农村少先队员完整人格培养、个性充分发展,是21世纪素质教育的重要内容,也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋势。辅导员在这支教育大军中起着举足轻重的作用。辅导员是对少先队员的教育全面负责的专职教师;是学校各项工作计划的主要实施者;是沟通学校与家庭、社会教育力量的桥梁。通过学****实践概括,我认为辅导员必须具有以下三维品质。(-)具有专业文化素质,拥有一技之长才能适应当今教育发展。要真正培养出合格的新型人才,教师特别是辅导员必须有渊博的文化知识和科学的管理技能。苏霍姆林斯基说得好r只有教师的知识视野比教学大纲宽广得无可比拟时,教师才能成为教育过程中的真正能手、艺术家。"如果把学校比作一个家庭,那么辅导员则是这个大家庭中