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文档分类：中学教育 | 页数：约50页举报非法文档有奖

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概要写作导练1记叙文2◆写作方法写作方法—串联要素法记叙文的概要,一般包括记叙文的六个要素(who;when;where;what;how;why),也就是考生应先通读阅读短文,找出这六个要素,然后用自己的话将这六个要素串成一两句话即可。3当然,不一定每篇记叙文都包含这六个要素,但“某人做了某事,结果如何”是应当包括的。因此,要写好概要,须找到以下两个问题的答案:(1)谁做了什么?(whodidwhat)(2)结果如何?(whatwastheresult)如果是夹叙夹议的文章,还要加上这个故事给人们的启示或教育。4◆典型例题[例1](2011年广东)阅读下面短文,然后按要求写一篇150词左右的英语短文。WhenSamfirstgottohisboardingschoolwithhisparents,,,(想家).[写作内容];(或你的朋友)想家的经历。7解题过程第一步,根据[写作内容2],快速获取大意。解题前,可以通过[写作内容2]和材料文体,快速准确地把握阅读材料的主要内容并形成概要的基本框架。如本题阅读[写作内容2],并扫视材料可知是记叙文,于是可推知,本文的概要框架应是:Sam想家的时间、地点、原因、影响和结果。8大家应该也有点累了,稍作休息大家有疑问的,可以询问和交流9第二步:阅读材料,回答以下两个问题。(1)谁做了什么?Samgottoaboardingschoolandhefelthomesick.(2)结果如何?

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