行进间运球低手上篮.ppt

篮球行进间低手上篮第五村中学孙瑞娟教材内容课型授课对象八年级新授课行进间单手低手上篮教材内容指导思想以“健康第一”为宗旨。充分发挥学生主体、教师主导的教学理念。结合学生身心特点,运用恰到好处的教法、学法及组织形式,让学生掌握本次课的技术动作,培养对篮球运动的兴趣和爱好,为终身体育奠定基础。教材分析学情分析技能目标认知目标体能目标情感目标教学目标了解行进间单手低手上篮的方法,并能积极尝试练****行进间单手低手上篮的动作培养学生自信、勇敢、永不服输的的体育精神及团结协作的和谐人际关系。60%学生初步掌握行进间低手上篮的步伐。10%的学生能掌握跨步与上篮的配合。发展学生的灵敏、协调、、分解练****法、提问法、分组练****法、探究法、示范法、:(1)原地单手低手向上挑球练****2)行进间步伐练****3)运球1次行进间练****4)运球2次以上行进间练****5)《送球回家》:行进间上篮步伐和手法重点:难点难点:.跨步与持球上篮的配合身体练****1)原地单手低手向上挑球练****2)行进间步伐练****3)运球1次行进间练****4)运球2次以上行进间练****5)分组分场地行进间低手上篮练****掌握三步节奏,体验起跳后空中的感觉解决挑球的手法问题解决跨步与持球的协调配合问题解决跨步与低手上篮手法问题检查学生对行进间上篮这个技术的掌握情况组织措施1、整节课分小组进行(讨论、交流)2、分成四个组并安排小组长4、队伍调动:要求:集合时,做到快、静,集中学生的注意力口令:教师声音洪亮,口令下达准确,宣布课堂内容清晰示范:学生要面向场地,老师站在全部学生都能看到示范的地方,小组长积极配合好老师