武湾小学岗位竞聘实施方案.doc

岗位竞聘实施方案为做好我校岗位设置组织实施和竞聘工作,根据《河南省事业单位岗位设置管理实施意见(试行)的通知》(豫办〔2010〕3号)和《洛阳市事业单位岗位设置管理实施细则(试行)》等的文件精神,结合我校实际,根据“按需设岗、竞聘上岗、量化考核、按岗聘任”的原则,按照岗位设置科学、运行管理规范、职务能上能下、待遇能高能低的改革方向,逐步实现由身份管理向岗位管理转变,体现向责任心强,工作量足,绩效突出、师德高尚的优秀教师和优秀班主任倾斜,通过岗位聘任激励广大教师工作热情,充分调动广大教师工作积极性,争先创优,促进教育事业健康和谐发展,制定本实施方案。一、基本原则坚持以人为本的原则;坚持分开、公平、公正原则;坚持优化结构、精干高效的原则;坚持按岗聘用、合同管理原则;坚持稳慎实施的原则。二、实施范围与对象本单位的所有在编、在职、在册的工作人员,均适用本实施方案。三、人员基本情况武湾小学现有正式工作人员7人,专业技术人员7人。其中专业技术中级人员5人,专业技术初级人员2人,现有中、初级人员结构比例为5:2,结构不够合理。四、岗位设置方案根据《市委办公室、市政府办公室关于印发洛阳市事业单位岗位设置管理实施细则(试行)的通知》(洛办[2010]97号)精神,结合本单位和人员实际情况,拟按如下方案进行岗位设置:(一)岗位总量:7个,其中专业技术岗位7个。(二)专业技术岗位:根据市人事局关于我校教师首次设岗的批复,本次设岗情况为:中级岗位3个(其中八级岗位1个、九级岗位1个,十级岗位1个),初级岗位4个(其中十一级岗位2个、十二级岗位2个)(三)专业技术岗位聘用期一年,实现动态管理。五、岗位聘任基本条件1、遵守宪法和法律,遵守教师职业道德规范:2、具有良好的品行,履行为人师表、教书育人的职责:3、岗位所需的专业、能力和技能条件;4、适应岗位要求的身体条件(能坚持上岗、无行业禁入的传染病)。六、岗位聘任条件量化标准1、基本资历(总分40分)基本资历分为学历、任职年限、教龄、继续教育四类。(1)学历:6分。合格学历为4分;高一层次加1分,加到6分为止。(小学教师合格学历为中专学历)(2)任现职年限:15分。每任职一年计1分,计满15分为止,以聘任证书时间为准。(3)教龄:15分。,计满15分为止。(4)继续教育:4分。近两年来继续教学分达标。一年不达标扣4分。 2、工作量(总分30分)达到平均工作量计20分,超过平均工作量部分梯级加分,加满10分为止;不到平均工作量的差额部分梯级减分,减至0分为止。(1)学校平均工作量为每周30节,达到30节计20分,。(2)学校岗位工作依据学校绩效考核工作量折算办法。班主任、中层干部按学校平均工作量50%折算课时;校级干部按80%折算。  3、工作实效(总分20分)按照学校绩效考核实施方案中教学过程、算。(1)教学过程6分。其中备课2分,作业辅导与批改2分,教研活动2分。(2)  教学效果6分。其中平时考试2分,期中考试2分,期末考试2分。按全镇全年级统考为准(调研除外)。(3)师德考核4分。按照教师年度师德考核评定结果计分。教师年度师德考核合格以上(含优秀)4分,基本合格3分。(4)考勤4分。依照教师绩效考核结果折算,。(按学年记算)4、荣誉、表彰(总分10分)本人任现职(