四爱活动策划书.docx

四爱活动策划书篇一:1四以四爱主题活动总策划书国家中等职业教育改革发展示范学校建设XX年度“四以四爱”主题系列活动总策划方案目录一、活动背景及目的 2 二、活动主题、形式、地点、时间 2(一)活动主题 2(二)活动形式 (三)活动地点 (四)活动时间 三、参赛要求 四、组织结构 (一)活动对象 (二)评委人员 五、活动流程时间安排 (一)3月份学雷锋系列活动: 二)4月份祭扫烈士墓,缅怀革命英烈活动 (三)5月份红色五月系列活动 (四)九月份庆祝老师节、庆国庆中秋节花灯制作大赛 (五)十月份“中华经典诵读比赛”(六)十一月份: (七)十二月份 ・・・・\一/1 六、奖项设置 九、制订应急预案 22223333333333344一、活动背景及目的如今以“服务为宗旨、以就业为导向”的办学指导思想已成为职业教育的立足之本。职业教育的目的是培养社会和企业所需要的应用型、技术型、实用型人才,许多职业院校在推荐本校学生就业的过程中和相关企业建立了长期的合作的关系,还有些学校多年就实行“订单式”培养,这就对中职学校的教育方式和中职学生的综合素质提出了较高的要求。为进一步丰富校园文化、提高我校学生的综合素质,特开展以“四以四爱”为主题的活动。二、活动主题、形式、地点、时间(一)活动主题四以四爱”(即“以就业为导向,以职业人的要求为标准,以学生为中心,以学校为主导”;“爱学校、爱企业、爱长辈、爱自己”)为本次活动主题,题目自拟。(二)活动形式演讲、讲座、仪式等形式(三)活动地点复赛地点:多功能报告厅。:校综合楼前广场(四)活动时间XX年春、秋学期三、参赛要求(一)紧紧围绕“四以四爱”这一主题展开,题目自拟;(二)活动主题鲜明、深刻;(三) 内容充实具体,富有启发性,有较强的感染力和号召力,禁止出现一些反党反社会的激烈言词;(四) 逻辑严密,条理清晰,结构精巧; 四、组织结构(一)活动对象来宾职业教育中心学校广大学生。(二)评委人员由来宾职业教育中心学校教师和他校教师五、活动流程时间安排(一)3月份学雷锋系列活动:(二) 4月份祭扫烈士墓,缅怀革命英烈活动(三)5月份红色五月系列活动1.“红色五月歌唱祖国”歌咏比赛2.“五四”新团员入团仪式、游园活动3、创业就业讲座(四)九月份庆祝老师节、庆国庆中秋节花灯制作大赛(五)十月份“中华经典诵读比赛”(六)十一月份:七)、十八岁***仪式、、奖项设置根据各类活动待定。九、制订应急预案组织专设设备应急小组、积极联系保卫处及保卫人员和组织学生及学校保卫科人员维护比赛现场秩序篇二:“四爱”教育活动方案“四爱”教育活动的方案为进一步加强和推动我校学生的思想道德建设,把社会主义核心价值体系教育具体化,根据市关工委、市教育局和松原日报社联合组织在全市中小学生中开展“爱祖国、爱师长、爱父母、爱自己”的“四爱”教育活动要求。我校为扎扎实实开展好此项活动,确保活动能够取得实效,特制定如下方案:一、指导思想以社会主义核心价值体系建设为统领,进一步加强和改进未成年人思想道德建设,教育学生爱祖国、爱师长、爱父母、爱自己,不断促进学生道德修养和文化素质的提高,促进和谐社会、和谐校园、和谐家庭的建设与发展。二、活动任务在学生中深开展“四爱”教育活动,进一步把社会主义核心价值体系教育具体化,帮助学生树立爱祖国、爱师长、爱父母、爱自己的良好道德品质,教育他们感恩祖国、感恩党、感恩社会主义、感恩师长、感恩父母、尊重自己,进而传承中华文化,培育良好民族精神。三、活动形式及方法步骤“四爱”教育活动从5月10日开始至10月31日结束,分四个阶段进行。(一)学****讨论阶段(5月10日至6月10日)。此次活动学****的内容主要以市实验高中XX年聘请的全国著名思想道德教育演讲专家邹越的一次师生互动演讲报告光碟为教材,我校组织师生进行收听收看。在组织学生收听收看演讲报告后,以班队会形式组织学生围绕教育活动的内容进行座谈讨论,引导学生谈感想、谈体会、说做法,使“四爱”理论得到内化。(二)社会实践阶段(6月11日至9月15日)。组织学生围绕“四爱”内容开展有关的社会实践活动。教育学生在社会上保护环境、爱护公物、关爱他人,讲文明、懂礼仪,多为社会做好事,争当文明小公民;在学校里团结同学、尊敬师长、爱学****爱劳动争做文明小学生;在家里孝敬父母,学****家务劳动,自已能做的事自己做,为父母减轻工作生活上的负担;同时做到自尊自爱,刻苦学****奋发向上,树立远大的理想和目标,将来报效祖国,回报社会。通过社会实践活动,要使每个学生思想上受到教育,行为上付诸行动,切实收到实效。(三)深化提高阶段(9月