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第二章相交线与平行线1两条直线的位置关系(第2课时)巩固练****问题:,你能快速找出特殊位置关系的线段吗?怎样表示??.第一环节走进生活引入课题一、成果展示两条直线相交成四个角,如果有一个角是直角,那么称这两条直线互相垂直通常用“⊥”表示两直线垂直。第一环节走进生活引入课题记作l⊥m,⊥CD,:你能画出两条互相垂直的直线吗?你有哪些方法?小组交流,相互点评用自己的语言描述你的画法。第二环节动手实践、探究新知动手画一画1:工具1:你能借助三角尺或者量角器,在一张白纸上画出两条互相垂直的直线吗?工具2:如果只有直尺,你能在方格纸上画出两条互相垂直的直线吗?:你能用折纸的方法折出互相垂直的直线吗,试试看吧!请说明理由。第二环节动手实践、探究新知0123450123456789100**********问题1:①你能借助三角尺,在一张白纸上画出两条互相垂直的直线?第二环节动手实践、探究新知②怎样用量角器画出两条互相垂直的直线问题2:如果只有直尺,你能在方格纸上画出两条互相垂直的直线吗?:你能用折纸的方法折出互相垂直的直线吗,试试看吧!请说明理由。第二环节动手实践、探究新知动手画一画2:问题1:请画出直线m和点A,你有几种画法?问题2:过点A画直线m的垂线你能画出多少条?请用你自己的语言概括你的发现。第二环节动手实践、探究新知
七年级数学下册第二章第1节两条直线的位置关系教学课件2（北师大版） 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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